פעילות פורטוגזית, המתאימה לתלמידים בשנה השמינית בבית הספר היסודי, בנושא ביטויים. מה דעתך לנתח אותם בטקסט המעניין כיצד מטהרים עצים את האוויר? לשם כך, ענה על השאלות המוצעות! ב "צמחים שואבים מים מהאדמה בְּאֶמצָעוּת שורשיה. ", האם הביטוי המודגש מסווג כביטוי אדברביאלי, ביטוי חיובי מראש או ביטוי עצם? בוא נלך לאתגר?
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם בפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
צמחים שואבים מים מהאדמה דרך שורשיהם. מים מועברים דרך תעלות לעלים. עלים מוציאים מהאוויר גז הנקרא פחמן דו חמצני, שהוא הגז שיוצא מריאותינו כשאנחנו נושמים.
הצמח גם סופג אור שמש. עם אנרגיה סולארית וכלורופיל, חומר המעניק עלים את הצבע הירוק, הוא מבצע תהליך הנקרא פוטוסינתזה. בתהליך זה הצמח הקטן הופך פחמן דו חמצני ומים לגלוקוז שהוא המזון של הצמח ולחמצן שהוא האוויר שאנו נושמים.
לכן אנו אומרים כי צמחים מטהרים את האוויר.
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - ב "צמחים שואבים מים מהאדמה בְּאֶמצָעוּת שורשיה. ", הביטוי המודגש מסווג כ:
() ביטוי מילולי.
( ) ביטוי במלות יחס.
() ביטוי שמות.
שאלה 2 - הדגיש את הביטוי המילולי בקטע זה של הטקסט:
"המים מועברים דרך תעלות לעלים."
שאלה 3 - בקטע שלמעלה נעשה שימוש בביטוי המילולי:
() בקול פעיל.
() בקול פסיבי.
() בקול הרפלקטיבי.
שאלה 4 - כתוב מחדש את התקופה "הצמח סופח גם את אור השמש.", החלף את ביטוי התואר בתואר המקביל:
שאלה 5 - בקטע "לכן אנו אומרים כי צמחים מטהרים את האוויר.", ביטוי הלחמית מציג:
() אופוזיציה.
( ) מסקנה.
( ) השוואה.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו