הפעילות הפורטוגזית, המתמקדת בתלמידים בשנה התשיעית לבית הספר היסודי, פונה ל תוספים. האם אנו הולכים לנתח את המונחים המאפיינים תחבירית או קובעים את שמות העצם? לשם כך, ענה על השאלות על סמך הטקסט. מנה חמה.
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם בפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
יש לך את הרעב הזה ואתה רוצה אוכל חם? מוּכָן! יש את המיקרוגל שיעזור לך. ומה הכי מעניין: אין אש! הא?! זה נכון? כן, המכשיר הוא תנור שעובד באמצעות גלים אלקטרומגנטיים בתדירות גבוהה, ממש כמו רדיו. גנרטור הנקרא מגנטרון מקבל מתח קבוע של 400 וולט, ובתוך הציוד הוא מייצר גלי מיקרו מגנטיים, המשתקפים מספר פעמים על קירות המתכת של התנור, על המזון, רוטטים את מולקולות המים הכלולות בתא מזון. האם זה מוגש?
מגזין "MINAS DO SCIENCE". 2016, עמ '12. אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - ב"פראטו קוונטיניו ", התוספת:
() מסביר את שם העצם "פראטו".
() קובע את שם העצם "פראטו".
() מאפיין את שם העצם "פראטו".
שאלה 2 - זהה את הקטע בו הכינוי המודגש הוא תוספת:
( ) "מכה את זה רעבים ואתם רוצים אוכל חם? "
( ) “É זֶה, אותו?"
() “[...] מייצר מיקרוגל מגנטים אלקטרומגנטיים, מה, משתקף מספר פעמים [...] "
שאלה 3 - המונח "o" אינו מתפקד כתוספת בקטע:
() "יש את המיקרוגל שיעזור לך."
() "ומה הכי מעניין: אין אש!"
() "[...] כמו ברדיו."
שאלה 4 - הדגיש את התוספים המרכיבים את השבר הזה:
"כן, המכשיר הוא תנור שעובד באמצעות גלים אלקטרומגנטיים בתדירות גבוהה [...]"
שאלה 5 - בקטע "גנרטור הנקרא מגנטרון מקבל מתח קבוע של 400 וולט [...] ", התוספת המודגשת היא:
() ספרה סדירה.
() ספרה קרדינלית.
() ספרה מכפלת.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו