פעילות פרשנות טקסט, המיועדת לתלמידים בשנה השנייה או השלישית בבית הספר היסודי, תוך שימוש בטקסט "היומן שלי - 7 ביולי".
ניתן להוריד פעילות פורטוגזית זו בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שנענתה.
הורד פרשנות זו מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
אבא הוא עסק באש, מוקש, טוניניו, מאורו, ג'וקה, ז'ה לואיס ובטו הם יותר או פחות. המוקשים שלי משחקים ברחוב, ואין יותר להתקרב לשדרה. טוניניו אסור בהחלט לעבור לבור של פורפיריו. BETO הוא מאוד BRAVO, אבל זה אף פעם לא בבית: לכן BETO הוא ההרפיה הגדולה ביותר ועושה מה שזה רוצה.
גם כשהאב מגיע, הוא ערבב את ההצגה, זה של יוקה כמו שלי. ZÉ LUIS עוזב את זה, אבל זה מחויב לחזור בנקודה השישית, ומורו לפעמים משאיר כל דבר, עוד הכללים שאלהים חופשיים, הכל בשפה כזו שהוא המציא.
AZEVEDO, RICARDO. ברחוב שלנו יש בעיה. SAO PAULO: PAULINAS, 1986.
1) מהי כותרת הטקסט?
א:
2) מי המחבר?
א:
3) כמה פרגאות יש בטקסט?
א:
4) על מה מדברת הטקסט?
א:
5) אילו הורים הם יותר או פחות?
א:
6) בצע איור של ההיסטוריה:
לקבלת גישה
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו
