פעילות פרשנות טקסט, המיועדת לתלמידים בשנה השלישית בבית הספר היסודי, עם שאלות שפותחו בנוגע לטקסט: נזלת.
פעילות הבנת הנקרא הזו זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל- PDF, כמו גם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פרשנות טקסט זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
הכבשה של באבי מביטה בספר מאויר בחדר ההמתנה של דר. קוקורו. היא מצוננת.
ד"ר. קוקורו מופיע ואומר:
שלום, באבי! מה שלומך היום?
באבי מנגב את אפו ואומר:
אני לא ממש טוב. האף שלי פועל וזה כואב מנשיפה וניקוי.
- מסכן! - אומר ד"ר קוקורו. בין כאן.
הם נכנסים לחדר המשרד של דר. קוקורו. באבי מטפס על שולחן הבדיקה הקלינית.
- בוא נבדוק הכל - ד"ר. אומר קוקורו.
היא מביטה בגרונה של באבי, באוזניה ומקשיבה לדפיקות הלב שלה.
- יש לך לב טוב וחזק! - ד"ר. אומר קוקורו, מחייך אל באבי.
"ועיניים טובות וחזקות," משיב באבי ומצחקק.
- זה נכון - עונה ד"ר. קוקורו.
"אני יודע," אומר באבי. - אהבתי את ספר התמונות ההוא בחדר ההמתנה.
- אני שמח שאהבת את זה - אומר ד"ר. קוקורו.
״נראה שיש לך רק הצטננות, אז בבקשה תישאר במיטה היום ומחר. שתו הרבה נוזלים חמים והכניסו את התרופה לאף כדי שהיא לא תפגע כל כך, ”היא אומרת ומושיטה לבאבי שפופרת שמנת.
- זה יעזור גם לך. הם רכים במיוחד - דר. אומר קוקורו. היא נותנת לבאבי קופסת רקמות מיוחדת, מעוטרת בכוכבים וקשתות.
עכשיו, לך למיטה שלך. אתה יכול לשאול את ספר התמונות הזה!
באבי מחייך. "זו התרופה הטובה ביותר אי פעם", הוא חושב והולך ישר למיטה.
1) מה כותרת הטקסט?
א.
2) מדוע באבי נמצא בחדר ההמתנה של ד"ר. קוקורו?
א.
3) כאשר ד"ר קוקורו מופיע ושואל מה שלום באבי היום, מה באבי עונה לה?
א.
4) מה ד"ר קוקורו עושה את זה כשבאבי עולה על שולחן הבדיקה הקלינית?
א.
5) מה ד"ר קוקורו אומר לבאבי אחרי שבדק אותה?
א.
6) מה באבי אומר לד"ר. קוקורו על ספר התמונות בחדר ההמתנה?
א.
7) מה ד"ר Cocoró רשם לבאבי להשתפר?
א.
לְכָל הליה היגה.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
