פעילות פרשנות טקסט, המיועדת לתלמידים בשנה השלישית בבית הספר היסודי, עם שאלות שפותחו בנוגע לטקסט: השיניים הגדולות.
אתה יכול להוריד פעילות הבנת טקסט זו בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל- PDF וכן את הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פרשנות טקסט זה מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
גודים, עכברוש המים, הניד את כפו!
תודה ששחררת אותי. איך אוכל להודות להם?
הברווזונים לא העזו לבקש דבר.
הם פשוט אזלו ונכנסו במהירות לבית, עדיין קצת מפוחדים מהשיניים הגדולות. למחרת, כשפיילי, פאלי ופולי התעוררו, הם מצאו חבילה: כמה עלים שהיו בידי קנה. הברווזונים פתחו את האריזה ומצאו את האוכל האהוב עליהם: ברווזון!
- אני מבין הכל! - אמרה פילי. - אני כבר יודע בשביל מה נועדו השיניים הגדולות האלה.
- בשביל מה? - שאלו אחיו.
- מגישים כמסרק לקבלת העדשים, רק בשבילנו! - הסבירה פילי.
- היינו עושים! היינו עושים! היינו עושים! - הברווזים פורצים בצחוק.
1) מה כותרת הטקסט?
א.
2) מה אמר חולדת המים לברווזים?
א.
3) מה שמו של חולדת הרחצה?
א.
4) מדוע הברווזונים לא העזו לבקש מחולדת הרחצה דבר?
א.
5) יום לאחר שהתעורר, מה מצאו פילי, פולי ופאלי?
א.
6) מה אמרה פילי?
א.
לְכָל הליה היגה.
בְּ תשובות נמצאים בקישור הכותרת.
דווח על מודעה זו