פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי כיתה ט ', בוחנת את כינויי הפגנה. מה דעתך לנתח את תפקידם בהקשר התקשורתי? ואז ענה על השאלות על סמך הטקסט בנושא צמחים רעבים! האם תוכל לומר, למשל, אם במשפט "[...] לטרוף את מה שהם מושכים.", המילה "o" היא כינוי מופגן? בוא נלך לאתגר?
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
עם מים, שמש ואדמה בלבד, ירק מסוגל לייצר מזון משלו. זה נכון כמעט לכולם, אבל כמה מינים אקזוטיים צריכים גם לאכול בשר. אנחנו מדברים על צמחים טורפים מדהימים.
כל צמח טורף מסוגל למשוך, לכוד ולעכל חיי בעלי חיים. אבל אל תפחדו, אין סיכון שתהפכו לארוחת ערב של צמחים. רק בעלי חיים קטנים - כמו חרקים, עכבישים או ציפורים קטנות - נמצאים בסיכון.
כדי לאכול, טורף חייב תחילה למשוך את טרפו. פרחים רגילים מושכים מאביקים עם צבעים חמים וריחות צוף. טורפים משתמשים באותן אסטרטגיות במטרה לטרוף את מה שהם מושכים. גם האור המוחזר מהטיפות הדביקות של מינים מסוימים מושך.
ברונו דלקאווה. אפשר להשיג ב:. (רסיס).
שאלה 1 - הכינוי המודגש הוא הפגנה בקטע:
( ) “זֶה זה נכון כמעט לכולם [...] "
( ) “את כל צמח טורף מסוגל למשוך [...] "
() "[...] אין סיכון ל אתה להפוך לארוחת ערב של צמחים. "
שאלה 2 - ב"רק בעלי חיים קטנים - כמו חרקים, עכבישים או ציפורים קטנות - נמצאים בסיכון. "כינוי ההפגנה" זה ":
() מסביר מידע.
() מאחזר מידע.
() מכריז על מידע.
שאלה 3 - בטקסט לעיל, לאיזה סיכון מתייחס הכינוי ההפגני "זה"?
א.
שאלה 4 - בקטע "טורפים משתמשים באותן אסטרטגיות [...]", הכינוי המפגן כולל:
() נושא הפועל "לנצל".
() האובייקט הישיר של הפועל "השתמש".
() האובייקט העקיף של הפועל "השתמש".
שאלה 5 - במשפט "[...] לטרוף את מה שהם מושכים אליו.", המילה "o" היא:
() מאמר מוגדר
() כינוי אישי
() כינוי מופגן
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו
