פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידים בשנה התשיעית לבית הספר היסודי, פונה ל לְהַמֵר. מה תפקידו? להסביר מונח, לאפיין הוויה או להצביע על נסיבות? בוא נגלה? לשם כך, ענה על השאלות על סמך הטקסט אודות הספר. לילה חשוך!
ניתן להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
אלינור וילקינס, בתו היחידה של עורך דין עשיר מהמלי באנגליה, עדיין הייתה נער כשנפגש והתאהב בתלמידו של מר נס, ראלף קורבט, בן למשפחה אֲרִיסטוֹקרָט. עברו כמה שנים ומר קורבט, שהלך ללמוד בלונדון, חוזר ומבחין בהבדל אצל הילדה הביישנית והרזה: היא הפכה לבחורה מקסימה. ההתקשרות, אף שלא כנגד משפחתו של הילד, הייתה בלתי נמנעת. העלמה אלינור הייתה כל כך מאושרת שלפעמים פחדה כל כך הרבה מאושר! עם זאת, בלילה חשוך אחד, קרה משהו ששינה את חייה ואת הסובבים אותה לתמיד. כיצד תמצא אלינור את הכוח והשמחה להמשיך לחיות? האם תהיה הזדמנות שניה בעיצומה של טרגדיה, אכזבה ונטישה?
מחברת הספר: אליזבת גסקל. אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - זהה את הכרטיס שמכיל הימור:
() "[...] התאהב בתלמידו של מר נס ראלף קורבט [...]"
() "[...] הוא חוזר ומבחין בהבדל אצל הילדה הצנומה והביישנית [...]"
() "האירוסין, אף כי נגד משפחת הילד, היה בלתי נמנע."
שאלה 2 - בקטע "אלינור וילקינס, ילדו היחיד של עורך דין עשיר של המלי [...]", ליבת ההימור המתייחסת לאלינור וילקינס היא שם העצם:
() "בת".
( ) "עו"ד".
() "המלי".
שאלה 3 - החלק "פנים אנגליה" עובד כהימור מכיוון:
() מסביר מקום.
() מאפיין מקום.
() מציין נסיבות של מקום.
שאלה 4 - ההימור "בן למשפחת אצולה" מתייחס ל:
() למר נס.
() לראלף קורבט.
() למיס אלינור.
שאלה 5 - ההימור נחשב כמונח אביזר, כמו:
() ממלא תפקיד מהותי בתפילה.
() ממלא תפקיד משני בתפילה.
() ממלא תפקיד משלים בתפילה.
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו
