פעילות של פרשנות טקסט מכוון לתלמידי כיתה ט '. בזמן שזה עשוי היא כרוניקה שכתבה אלזי לסה. מבחינתה להיות במאי זו זכות! זה בגלל שהעיר ריו, בגיהינום נואש, עם החום שלו משתנה החודש! הרהר עם הסופר, קרא את הכרוניקה! ואל תשכח לענות על השאלות הפרשניות השונות המוצעות!
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
במשך ארבעה או חמישה חודשים בשנה, ריו היא עיר גיהינום נואשת, עם החום שלה. והנה, לפתע מדדי החום מתנהגים והשמיים הופכים לכחולים והאוויר מנקה ומטהר, הים שוטף את את גליו, העצים צובעים את ירוק העלים באור והכל מתקתק, בתוך יצורים מחוצה לו בני אנוש.
ואני נהיה חסר מנוחה והייתי רוצה להיות בכל מקום ונמצא בכל מקום, כי אני לא יכול לעזוב מכאן, לא לרגע, ולהתגעגע לריו בימי מאי. ופטרופוליס, שם, יחד, הוא הזיה של יופי. טרסופוליס, פריבורגו, פנדו, איטאטיה, סאו פאולו, קרגואטובה, פאראטי ווילה בלה יהיו נהדרים באותה מידה. ומה עם סלבדור ורסיפה, אולי אפילו בברזיליה? ובכן, מאי בכולם. זה מאוד מפריע לנו, מכיוון שלא ניתן יהיה עוד לחגוג את האירוע בכל קווי הרוחב האלה.
ואני כותב לך, צופה בנוף מבעד לחלונות הפתוחים, כי אני לא יודע אם תחכה לי הרבה זמן. ויש לי צער על כך שהלכתי לקולנוע ולתיאטרון, שכן זו זכות להשתתף במופעים כאלה בחודש מאי, אבל עצב לאבד אפילו דקה של מאי מחוץ להם.
ויש צורך לאסוף חברים ולאהוב יותר מתמיד את האהובים ולהודות - אוי, לא משנה - על שלך אלים, לא משנה מה, הקצר, המסוכן, הזכות הנפלאה להיות חיים ובריאים ושמחים, בתוך מאי.
אלסי לסה. "גברת הלילה", עמ ' 164, Livraria José Olympio Editora, ריו דה ז'ניירו, 1963.
שאלה 1 - הטקסט שנקרא הוא:
א) סיפור קצר
ב) כרוניקה
ג) דוח
ד) מאמר דעה
שאלה 2 - מי שכותב את הטקסט, עושה זאת בעיקר בגוף ראשון. זהה קטע התומך בהצהרה זו:
א.
שאלה 3 - בתחילת הטקסט, המחבר השתמש במילה "נואש" כדי:
א) להסביר את משמעות התואר שמאפיין את העיר ריו.
ב) לבקר את משמעות התואר שמאפיין את העיר ריו.
ג) להעצים את תחושת התואר המאפיין את העיר ריו.
ד) להשלים את תחושת התואר המאפיין את העיר ריו.
שאלה 4 - בקטע "[...] כי אני לא יודע אם זה יחכה לי הרבה זמן.", למה הכותב מתייחס?
א) בכל קווי הרוחב הללו.
ב) הנוף דרך החלונות הפתוחים.
ג) לקולנוע.
ד) לתיאטרון.
שאלה 5 - בחלק "ויש לי חרטות על כך שהלכתי לקולנוע ולתיאטרון, שכן זו זכות לצפות במופעים כאלה במאי [...]", המונח "כי" מציין:
א) עובדה אחת שמצדיקה את האחרת.
ב) עובדה אחת שמתנגדת לאחרת.
ג) עובדה אחת שמוסיפה לאחרת.
ד) עובדה אחת שמתחלפת עם עובדה אחרת.
שאלה 6 - ב" [...] ותודה - אוי, אל תשכח קול - לאלייך [...] ", המחבר משוחח ישירות עם הקורא כדי להביע:
א) משאלה
ב) עצה
יכול להזמין
ד) אזהרה
שאלה 7 - הדגיש את התארים המאפיינים, לדעת הסופר, את הזכות להיות בחודש מאי:
"[...] הקצר, המסוכן, הזכות הנפלאה להיות בחיים ובריאים ומאושרים בחודש מאי."
שאלה 8 - בקטע יש שפה פיגורטיבית:
א) "[...] העצים צובעים את ירוק העלים שלהם באור [...]"
ב) "ואני חסר מנוחה והייתי רוצה להיות בכל מקום ונמצא בכל מקום [...]"
ג) "ומה לגבי סלבדור ורסיפה, מי יודע אם אפילו ברסיליה?"
ד) "ואני מתחרט על שהלכתי לקולנוע ולתיאטרון [...]"
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו