פרויקט חזרה לבית הספר 2019 לחינוך גן ילדים ויסודי

אספנו בפוסט זה כמה הצעות חינוכיות לתחילת שנת הלימודים. ראה תבניות וטיפים מוכנים עבור שלך פרויקט חזרה לבית הספר 2019 ל גן ילדים וחינוך יסודי.

כדי לגשת לחומרים נוספים בנושא תחילת שנת הלימודים (לחץ כאן).

צעדים לתחילת שגרת הלימודים לחינוך לגיל הרך

• הגעה וקבלת פנים;
• גלגל ייזום ואימון;
• ארוחת צהריים;
• גן שעשועים;
• חדר אמבטיה / היגיינה;
• משחק חופשי;
• פעילויות מאורגנות;
• פְּרִידָה.

טיפים לפעילות בחזרה לבית הספר

• תיבות למידה;
• טבלת יעדים;
• הכנת מזכרות;
• הפקת טקסטים (פרטני או ביחד);
• רישומים לצבע;
• מה עשיתי בחופשה ?;
• גלגל שיחה;
• עבודה בתנועות;
• שירים;
• סיור בבית הספר;
• פאזל השבוע;
• בין היתר…

פרויקט חזרה לבית הספר 2019 לסדרה ראשונית

בואו נכיר את מטרתו של פרויקט חזרה לבית הספר:

• לפתח את ההנאה שבאתה לבית הספר על ידי הובלת הילדים בשלב חדש זה, עם פעילויות חינוכיות ו פעילויות פנאי העונות על החזרה לתהליך הלימודים ומגרה את התעניינותן, השתתפותן ואתן סוציאליזציה.
• הכרת בית הספר כסביבה שבה לכל אחד יש מה להציע;
instagram story viewer
• להעיר את הטעם לבית הספר ולהשתתפות בשיעורים.
• הקנו סביבה נעימה ומסבירת פנים המכוונת לרווחת הילד.
• פיתוח פעילויות המאפשרות לילדים להכיר ולפעול ביניהם, מורים וצוות.
• הכירו את הילד עם הסביבה הבית ספרית ושגרה.
• עודדו את הילד להרגיש חופשי לבטא את רגשותיו וצרכיו.
• התבונן בחשיבות האחריות והמחויבות, הגדרת יעדים וכללים לקראת שנת הלימודים הקרובה.
• דע את זכויותיהם וחובותיהם של תלמידים, מורים ועובדי בית ספר אחרים.

סבב קבלת פנים ושיחה:

• מצגת מורים ותלמידים
• שיגרה: שיחה, זמן קריאה, לוח שנה, זמן
• שמי... פעילות תג (כל אחד מוצא את עצמו)
• הכרה במרחבי בית הספר
• סופרת את הבנים והבנות
• פעילות עם מוזיקה: המחברת, הצגת מחברות.
• קריאה:
• בדיחה: פארק
• מזכרת: כרטיס הדרן

ברוך הבא, גלגל

• שיגרה: שיחה, זמן קריאה, לוח שנה, זמן
• פעילות עם שם
• דינמי של הכללים
• פעילות מתמטיקה - גיל
• פעילות חופשה
• בית: אלפבית
• קריאה:
• בדיחה: שרשרת
• מזכרת: מצחייה

ברוך הבא, גלגל

• שיגרה: שיחה, זמן קריאה, לוח שנה, זמן
• דינמי: מה של עמיתי.
• דינמיקת תג: קיבוצי צורות (אות ראשונה, אות סופית, מספר אותיות, תנועות), השוו שמות.
• תחילת סקר פיתוח הכתיבה.
• מוסיקה: לאנשים יש שם משפחה. עבדו בשם המלא.
• עיבוד מידע: תרשים בנות ובנים
• בית: שם
• קריאה:
• בדיחה: בר חמאה
• מזכרת: סוכריה על מקל עגולה

ברוך הבא, גלגל

• שיגרה: שיחה, זמן קריאה, לוח שנה, זמן
• דינמיקה: במה נשתמש
• פעילויות TM עם שם ולייקים.
• דיוקן עצמי
• בית: ספרות
• קריאה:
• בדיחה: פארק
• מזכרת: פרפר סוכרייה על מקל

ברוך הבא, גלגל

• שיגרה: שיחה, זמן קריאה, לוח שנה, זמן
• פעילויות בדיקה מתמטית
• דינמיקת בית
• קריאה:
• כיף: באולינג, קפיצה
• מזכרת: עיפרון

_____________

פרויקט חזרה לבית הספר 2019 לחינוך לגיל הרך

מטרות:

• הכרת בית הספר כסביבה שבה לכל אחד יש מה להציע;
• להעיר את הטעם לבית הספר ולהשתתפות בשיעורים;
• לקדם פעילויות שובבות כדי ללמוד על המתקנים ועל האנשים שעובדים בבית הספר;
• דע את זכויותיהם וחובותיהם של תלמידים, מורים ועובדי בית ספר אחרים.

יוֹם שֵׁנִי:

• קבלת פנים והצגת המורה והתלמידים.
• היכרות עם הכיתה, המורה והקולגות.
• פעילויות מגוונות: דוגמנות פלסטלינה; משחקי פלאג-אין; בנייה עם קוביות עץ; ציור בחינם עם עפרונות צבעים; ציורים; קופסת צעצועים; בית בובות.
• לימוד שירים שגרתיים.
• הערכת היום והכנה ליציאה; משלוח למזכרת.

יוֹם שְׁלִישִׁי:

• קבלת פנים והצגת המורה והתלמידים.
• פעילויות מגוונות: דוגמנות פלסטלינה; משחקי פלאג-אין; בנייה עם קוביות עץ; ציור בחינם עם עפרונות צבעים; קופסת צעצועים; בית בובות.
• הכנת תג הזיהוי של התלמיד.
• לימוד שירים שגרתיים.
  -פעילות סבירה: תיאום מוטורי, תנועה
• הערכת היום והכנה ליציאה

יום רביעי:

• פעילויות שגרתיות ראשוניות: גלגל; תצפית על מזג האוויר; לוּחַ שָׁנָה; תְפִלָה; יִעוּד; זמן החידוש; תכנון יום
• משחק לתיקון שמות התלמידים.
• יצירת לוח קולקטיבי: צעדינו הראשונים לעתיד מתחילים כאן (חותמת צבע עם רגליים)
• היכרות עם בית הספר: שיחה על בית הספר, תלויותיו ותפקידיו
• גלגל קריאה: (קרא ספר סיפור)
• פעילויות מגוונות: דוגמנות פלסטלינה; משחקי פלאג-אין; בנייה עם קוביות עץ; ציור בחינם עם עפרונות צבעים; קופסת צעצועים; בית בובות.
• הערכת היום והכנה ליציאה.

יוֹם חֲמִישִׁי:

• פעילויות שגרתיות ראשוניות: גלגל; תצפית על מזג האוויר; לוּחַ שָׁנָה; תְפִלָה; יִעוּד; זמן החידוש; מתכנן את היום.
• גלגל קריאה: קריאת ספר סיפור קטן
• ביקור במתחם בית הספר.
• שיחה על הביקור בבית הספר, על העובדים ...
• ציור: בית הספר שלי.
• לימוד שירים שגרתיים
• פעילויות מגוונות: דוגמנות; משחקי פלאג-אין; בנייה עם קוביות עץ ...
• הערכת היום והכנה ליציאה.

יוֹם שִׁישִׁי:

• פעילויות שגרתיות ראשוניות: גלגל; תצפית על מזג האוויר; לוּחַ שָׁנָה; תְפִלָה; יִעוּד; זמן החידוש; מתכנן את היום.
• פעילויות חיטוט: תנועה, תיאום מוטורי, קולאז '.
• פעילויות מגוונות: ציור חינם עם עפרונות צבעוניים; דוּגמָנוּת; משחקי פלאג-אין; בנייה עם קוביות עץ ...
• פעילויות פנאי בחצר: פועלת קוטיה; חי או מת; משחקי גלגלים ...
• הערכת היום והכנה ליציאה; משלוח למזכרת.

_____________

תבנית פרויקט חזרה לבית הספר 2019

תוכן

• שפה פורטוגזית:
• שיחות, תיאורי חוויות, קריינות;
• שמות של עמיתים, מורה וצוות.
• תג וכרזה עם רשימת שמות;
• אלף בית;
• סיפורי ילדים;
• סקר כתיבה.
• מתמטיקה
• ספירת פה;
• משחקים;
• קריאת לוח שנה.
• מצבים בעייתיים.
• היסטוריה וגיאוגרפיה
• דו קיום שולט.
• תצפית על סביבות שונות במרחב בית הספר.
• סיפור חייו של התלמיד.

המטרה העיקרית: הכרת בית הספר כסביבה של טרנספורמציה חברתית, שבה לכולם יש מה להציע.

יעדים ספציפיים

• שתף פעולה כך שילדים ירגישו הנאה להיות בבית הספר;
• לקדם פעילויות שובבות כדי ללמוד על המתקנים ועל האנשים שעובדים בבית הספר;
• להקל על הקשר, להעיר חום וספונטניות.
• הציעו פעילויות שמשתפות פעולה כדי לקרב את בני גילם, או בינם לבין ילדים צעירים;
• לחזק את הקשר הרגשי ודיאלוג פתוח;
• הכן את המוסכם על פי צרכי הקבוצה;
• ספק פעילויות התורמות לביטוי חופשי: דיבור, מחווה, מושר או באמצעות רישומים.
• בדוק את שלבי הכתיבה של התלמידים.

מתודולוגיות וטכנולוגיותיהן

1. קבלת פנים: קבלת ילדים בחיבה ובשמחה;
2. שבוע אינטראקטיבי: חוזים קבוצתיים, הרהור על ההבדלים הפיזיים וההתנהגותיים הנחוצים לדו קיום טוב, גיוס פעילויות (דינמיקה, דרמטיזציות), רישום החוזה של דוּ קִיוּם.
3. ערכו מעגלי קריאה, שיחה ודיון, בחנו את העדפות התלמידים וכן את תחומי העניין שלהם בבית הספר.
4. בקר בסביבות השונות של בית הספר והכיר את התלמידים עם כל אחד מהם.
5. פיתחו פעילויות שובבות עם משחקים, משחקים ושירי מעגל, ארגנו תלמידים עם אסטרטגיות שונות (אישיות, בקבוצות, במעגל, ישיבה על הרצפה או בכיסא).
6. לעבוד עם מוסיקה (להכין פרשנויות בעל פה, מחוות, כתיבה וציורים);
7. פעילויות בעל פה (גלגל שיחה) בו התלמידים יכולים להביע את ציפיותיהם אודות בית הספר, רגשותיהם, רגשותיהם;
8. פעילויות עם שמות (תגים) ואלף-בית;
9. סקר כתיבה;
10. מצבים בעייתיים (כמה תלמידים נעדרו, כמה בנים יש וכו ')
11. רשום השערות ומסקנות באמצעות רישומים, הפקות רשימת מילים וטקסטים קצרים.
12. לפתור פעילויות מעשיות הכוללות סביבות למידה.
13. השתמש בחדר המולטימדיה לצפייה בסרטונים ובסרטים הבוחנים את האינטגרציה החברתית של התלמיד.

הערכה

ברגע הראשון הזה, בצע את ההערכה באמצעות התבוננות, תוך התחשבות בעמדות ו התנהגויות התלמידים, כאשר המוקד העיקרי הוא להכיר את התלמיד ואת הסביבה החברתית בה הוא נמצא מוּכנָס.
רשום את ההיבטים שנצפו במחברת המיועדת למטרה זו.

אֶמְצָעִי

סטריאו, CD, טלוויזיה, DVD (Spirit film O Corcel Indomável), נייר קשירה, קרטון, קרטון, עיפרון צבע, עיפרון, עט, מספריים, חוט, דבק לבן, מחברת, קופסת נעליים מילון.

פרויקט חזרה לבית הספר 2019 בקובץ PDF

תמיד חשבנו להקל עליך, החלטנו לעשות את כל ה "פרויקטים בחזרה לבית הספר 2019" מוצג לעיל להורדה בחינם ב- PDF.

לגישה לחומר, בדוק את הקישור הבא: