פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי השנה השביעית, נועדה ללמוד את סימני פיסוק. הם חיוניים להבנת הטקסט, לא? אז בואו נבין איך הם עובדים בבניית הבדיחה הרפואה? אז, התחל לעבוד!
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
הרופא שואל את המטופל:
לקחת את התרופה שרשמתי לך
המטופל עונה:
בלתי אפשרי, רופא. על הזכוכית היה תווית שאמרה: "שמור סגור."
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - במשפט שמציג את הבדיחה, המעי הגס מכריז:
א) נאום הרופא.
ב) דיבור המטופל.
ג) נאומו של מי שמספר את הבדיחה.
ד) נאום המספר-דמות הבדיחה.
שאלה 2 - בבדיחה שלמעלה, המשפט "- לקחת את התרופה שרשמתי לך" חייב להסתיים ב:
א) נקודת עצירה
ב) סימן קריאה
ג) סימן שאלה
ד) אליפסה
שאלה 3 - בקטע "- בלתי אפשרי, רופא.", הפסיקה מפרידה בין מונח הפועל כקול. זה נועד:
א) להסביר מונח.
ב) להתקשר למישהו.
ג) משלימים את המשמעות של מונח אחר.
ד) לאפיין מילה.
שאלה 4 - במקטע "שמור סגור", המרכאות מדגישות ביטוי:
א) כתוב בצורה שגויה.
ב) שמייצר את ההומור בבדיחה.
ג) ידוע מאוד.
ד) על ידי מישהו אחר.
שאלה 5 - ב "- בלתי אפשרי, דוקטור.", התקופה מסתיימת תקופה שנוצרה על ידי:
( ) משפט
( ) תפילה
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו