פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי כיתה ט ', בנושא תעסוקה אינפיניטיבית. אינפיניטיב אישי או מוזנח אישי? איך לזהות? למדו על ידי מענה על שאלות מבוססות טקסט מדוע חרקים עפים סביב האור?
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
כי הם מתבלבלים. חרקים בעלי הרגלים ליליים משתמשים באור הירח כדי להנחות את עצמם ולדעת לאן הם הולכים. כשהם רואים את האור החזק מהמנורות, הם בסופו של דבר מתבלבלים, מכיוון שהם חושבים שזה האור של הירח. אז הם עפים סביב המנורה ומנסים לתקן את הכיוון אליו הם רוצים ללכת.
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - שים לב כי לפעלים המודגשים להלן יש נושא "חרקים". בדוק את המשפט שבו הפועל נמצא בצורה אינפיניטיבית:
( ) "למה שָׁהוּת מְבוּלבָּל."
() "[...] ו- לָדַעַת לאן הם הולכים. "
( ) “[…] סוֹף מתבלבל [...] "
שאלה 2 - בהקשר למשפט שצוין לעיל, האינפיניטיב הוא:
() לא אישי
() צוות גמיש
() צוות לא מושפע
שאלה 3 - בקטע "חרקים בעלי הרגלים ליליים משתמשים באור הירח בכדי להתמצא [...]", הפועל שנמצא באינפיניטיב הוא:
( ) "יש ל"
( ) "להשתמש"
( ) "להנחות"
שאלה 4 - נעשה שימוש בפועל האינפיניטיבי, שזוהה בשאלה הקודמת:
() בקול פעיל
() בקול פסיבי
() בקול רפלקטיבי
שאלה 5 - בסוף הטקסט, מילת היחס "אל" בתוספת הפועל באינפיניטיב "לנסות" מבטאת:
( ) תנאי
() הסבר אחד
( ) מטרה
שאלה 6 - ב" [...] לאן הם רוצים להגיע. ", האינפיניטיבית" ללכת ":
() זהה לפועל "רוצה".
() אין נושא.
() יוצר ביטוי עם הפועל "רוצה".
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו
