![פרשנות טקסט: החזירו לי את הצעיף](/f/e21ab1194daa0428d27d48cfeefe4507.png?width=100&height=100)
פעילות ביולוגיה, המיועדת לתלמידי תיכון בשנה ב ', עם שאלות שפותחו אודות מנגנון התקשורת.
ניתן להוריד פעילות ביולוגיה זו בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF, כמו גם את הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל ביולוגיה זה מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
1) יש להם עיניים מורכבות:
א) חרקים וארכנידים
ב) ארכנידים וסרטנים
ג) סרטנים וחרקים רבים
ד) רכיכות וארכנידים רבים
ה) חרקים וסרטנים רבים
2) הכימותרצפטורים מתייחסים לחושים של (א):
נגיעה
ב) חזון
ג) שמיעה
ד) ריח בלבד
ה) ריח וטעם
3) סוג של חוליות בהן האוזן היא רק איבר איזון:
א) יונקים
ב) זוחלים
ג) דגים
ד) דו-חיים
ה) ציפורים
4) אצל גברים צבע העיניים נובע מפיגמנטציה של:
תלמיד
ב) גבישי
ג) קרנית
ד) איריס
ה) רשתית
5) מה החשיבות של תקשורת קול?
א.
לְכָל קמילה פריאס.
בְּ תשובות נמצאים בקישור הכותרת.