פעילות פרשנות טקסט, המיועדת לתלמידים בשנה הרביעית בבית הספר היסודי, עם שאלות שפותחו בנוגע לטקסט: הליכה על מים.
פעילות הבנת הנקרא הזו זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF, כמו גם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פרשנות טקסט זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
קוף איבו התחיל ניסוי חדש.
'רציתי מאוד שאוכל ללכת על מים', הוא אומר לעצמו. - איך אני יכול לעשות את זה? הוא שואל את עצמו, מסתכל סביב המעבדה.
מרחוק הוא שומע שריקה ארוכה. פעמון המעבורת מגיע למעגן האי גחליליות.
- המממ - אומר איבו.
הוא מתחיל לעבוד. בקרוב מסתיימות שתי סירות עץ קטנות. כל סירה גדולה דיו כדי שיכניס את כף רגלו פנימה. רצועות מחזיקות את המגפיים על הרגליים, כמו סוג של נעל ענקית.
"האם אוכל ללכת לאילחה גרנדה?", שואל את עצמו איבו.
פוק! פוק! פוק! פוק! הוא עוזב, צועד לנמל בנעלי הסירה החדשה שלו.
איבו הולך ברעש אל המזח ונעמד על הקצה, מביט למטה למים.
1) מה כותרת הטקסט?
א.
2) קוף איבו התחיל ניסוי חדש, מה הוא רצה?
א.
3) הוא תוהה כיצד הוא יכול לעשות זאת, כשהוא מסתכל במעבדה. מה הוא שומע מרחוק?
א.
4) הוא מתחיל לעבוד. בקרוב מסתיימות שתי סירות עץ קטנות. כל סירה גדולה דיו כדי שיכניס את כף רגלו פנימה. מה הבוטינים מחזיקים על הרגליים?
א.
5) איבו הולך ברעש אל המזח ועומד על הקצה, מביט למטה למים. מה שהוא עושה?
א.
6) אייבו יורד מהמעגן לכיוון המים. הוא נופל, מתיז הרבה מים. מה קורה?
א.
7) מה עושה הקפטן ואקונסיה כדי לעזור לאיבו?
א.
לְכָל הליה היגה.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.