פעילות היסטוריה, המיועדת לתלמידים בשנה התשיעית לבית הספר היסודי, עם שאלות שהתפתחו לגבי עליית הפאשיזם.
אתה יכול להוריד את משימת הסיפור בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל היסטוריה זה מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
1) בשל השתתפותה האינטנסיבית במלחמה, חבה איטליה באופן חמור לארה"ב, עם שיעורי אבטלה גבוהים, יוקר מחיה ואינפלציה. המערכת הפוליטית האיטלקית הייתה:
א) רפובליקני
ב) מונרכי
ג) דמוקרטי
ד) טוטליטרי
2) מאז 1919 הציגה המפלגה הסוציאליסטית צמיחה חזקה והגיעה ל -30% מהמושבים בפרלמנט. פירוש הדבר עבור המדינה האיטלקית:
א) מערכת יחסים טובה עם המסיבה
ב) אפשרות לצמיחה כלכלית
ג) סיכון, בגלל הכלכלה הלא יציבה
ד) התקדמות פוליטית וחברתית
3) בשל המצב הקריטי שעברה החברה האיטלקית בתקופה שלאחר המלחמה, פלחים שמרניים ראו במפלגה הפשיסטית:
א) חלופה להכיל את עליית הסוציאליזם
4) משנת 1923 ואילך, כראש ממשלה, השתמש מוסוליני במבנה המדינה כדי למחוץ אופוזיציות אנטי-פשיסטיות מכל סוג שהוא, ולשם כך השתמש:
א) ישיבות פוליטיות שלוות
ב) מחויבות חברתית
ג) משאבים אלימים
ד) שגשוג נגיש לעובדים
5) המודל הריכוזי, מנקודת מבט פוליטית, והתערבות, מבחינה כלכלית, של ארגון המדינה שהוקם על ידי מוסוליני ביקש להוציא את איטליה מהמשבר:
א) השקעה במגזרים שונים
ב) שליטה באינפלציה
ג) יצירת אמצעים חברתיים-חינוכיים
ד) תמיכה במפלגות פוליטיות בינלאומיות
לְכָל קמילה פריאס.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו