פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידים בשנה השביעית בבית הספר היסודי, מציעה ללמוד את צירופי תוסףכלומר אלה המבטאים את רעיון התוספת. השאלות מבוססות על הטקסט שהספר מציג בפנינו. הצרפתי, שנכתב על ידי המדען החברתי ריקרדו קוראה קואלו.
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
קרא את הטקסט הזה שמספר לנו על הספר "הצרפתי", שנכתב על ידי המדען החברתי ריקרדו קוראה קואלו:
ארץ של לחמים נפלאים, גבינות ויינות, אך גם של פרדוקסים, צרפת חיה עם תמונות סותרות אודותיה. נכון שהצרפתים הפכו את המהפכה של "חופש, שוויון ואחווה" - לבסיס הדמוקרטיה המודרנית; עם זאת, בהיסטוריה שלה נרשמת אפליה של כמה מיעוטים. נראה שמצוינות הבשמים שלהם מתנגדת לרעיון שרחצה היא רק רוע הכרחי באופן ספורדי. פריז היא העיר המתויירת ביותר בעולם, אך נראה שתושביה שונאים תיירים. פולחן האוכל הוא כמעט עבודת אלילים לאומית, חמאה משמשת טונות, אך הצרפתים אינם משמינים, _____________ הם בעלי רמות כולסטרול גבוהות. מי בכל זאת הצרפתים האלה? […]
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - המונח המודגש ממלא את התפקיד של צירוף תוסף ב:
א) "ארץ לחמים, גבינות ו יינות נפלאים [...] "
ב) "פריז היא העיר יותר ביקרו בעולם [...] "
ç) "[...] אבל נראה שתושביו שונאים תיירים. "
ד) "מי הם, בסוף, הצרפתים האלה? "
שאלה 2 - תמלל את הקטע האחר בטקסט שבו מתועד השימוש בצירוף התוסף המצוי במשפט המסומן לעיל:
שאלה 3 - "[...] אך גם פרדוקסים, צרפת חיה עם תמונות סותרות אודותיה.". זהה את ביטוי הצירוף התוסף המרכיב חלק זה של הטקסט:
שאלה 4 - הצביעו על ביטויים משלימים נוספים המשפיעים על הביטוי שזוהה בשאלה הקודמת:
שאלה 5 - בדוק את הצירוף שמתאים לפער המצוין בטקסט:
א) אולם
ב) כי
ג) לכן
ד) אף אחד מהם
מאת Denyse Lage Fonseca - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו