בחרנו בפוסט זה כמה הצעות עבור שלך פרויקט קרנבל לחינוך ילדים.
קרנבל או שרביטייד הם ה שלושה ימי חגיגות שקדמו ליום רביעי האפר. זו מילה שמקורה בלטינית "בשר שווה"ופירושו לומר" פרידה מהבשר ".
ראה גם:
או קַרנָבָל זו חגיגה ניידת, כלומר אין לה יום מוגדר, אבל היא נחגגת בכפייה ביום שלישי. ברזיל ידועה ברחבי העולם בזכות חגיגה זו, שמביאה מדי שנה תיירים רבים לארצנו.
ובדיוק זאת בחרנו את ההצעות האלה שלך פרויקט קרנבל לחינוך לגיל הרך:
אינדקס
בהתחשב בקרנבל כתופעה תורמת להיווצרות התרבות הברזילאית ובהתחשב בחשיבותה כסמל לזהות לאומית, פרויקט זה מנסה לפתח מתודולוגיות עבודה המכוונות לניתוח בינתחומי של הקרנבל, ולקדם אפשרויות ידע חדשות עבור אנשי חינוך וסטודנטים במסגרת חדשנית ו חינוכית.
או פרויקט חינוך לגיל הרך ובתי ספר יסודיים
מתמקד בעבודה באופי הבינתחומי של הקרנבל מנקודת מבט של שחזור ידע, השייך למשאבים טכנולוגיים, ככלי בסיסי למען סוציאליזציה של ידע, הפצת מידע ותרבויות ובעיקר לא רק העברה, אלא שחזור ידע באמצעות אינטרדיסציפלינריות.עבודה בקרנבל בצורה בין תחומית כרוכה בהקשר של ידע, תוך העלאת עובדות אישיות, חברתיות ותרבותיות, במיוחד עבודה ואזרחות.
פרויקט זה נועד לחצות מעבר לצירוף הפשוט של תחומים, בהשתתפות אנשי חינוך ותלמידים, כך ששניהם יוכלו לקיים אינטראקציה בחיפוש אחר יעדים משותפים.
פיתחו את נושא הקרנבל בצורה בינתחומית וחדשנית, בשילוב משאבים טכנולוגיים, המשתתפים במחנכים וסטודנטים, ומספקים חזון חדש של קרנבל מנקודות מבט שונות.
ספק לתלמידים לבנות קשרים בין תוכן חדש לידע שכבר יש, השגת למידה המאפשרת התערבות במציאות חדשה, ומפעילה חדשה פעולות.
ראה גם:פעילויות קרנבל לחינוך לגיל הרך
ההערכה תתבצע מחויבת לצמיתות להתפתחות הילדים. נצפה מה ילדים יודעים לעשות, מה הם חושבים על קרנבל ומה קשה להבין, כמו גם ללמוד יותר על תחומי העניין שלהם.
15 יום.
אני ממליץ גם על: פעילויות פרשנות טקסט על הקרנבל
פרויקט הילדים לחינוך קרנבל - רוקדים בקסם הקרנבל נולד באותו שבוע בשבוע הראשון ללימודים, אך מכונה אדפטציה. במהלך תקופה זו הילד זקוק למבט מיוחד, מכיוון שהעולם החדש סביבו גורם לו חוסר ביטחון, ולכן הפרויקט מתכוון לתת מענה למסיבה של קרנבל לטובת ניסויים ותקשורת של ילדים עם העולם החדש הזה, ומציע לילדים אפשרות להיפגש וליצור בעיצומו של עֲלִיזוּת. לפיכך, החיברות של הילד תתפתח בצורה הרמונית בהתחשב בקרנבל כ מסיבה טיפוסית עשירה בתרבותה, המוצאת בתנועות המוסיקה והמחול את המגוון של בְּרָזִיל.
לקדם פעילויות שובבות המעודדות הבנה של פסטיבל הקרנבל כתרבות, ומעודדות סוציאליזציה והתפתחות בשבוע הראשון ללימודים.
הפעל קוטיה | בבית הדודה | פועל גפן | בבית סבתא | מטפחת ביד | נפל ארצה | ילדה (היפה) של ליבי | ילד: האם אוכל לשחק? | גלגל: כן! | ילד: אף אחד לא ייראה? | גלגל: לא!
ברגע זה, הילדים במעגל מורידים את ראשיהם ומכסים את עיניהם בידיים. הילד שנמצא מחוץ למעגל מפיל את המטפחת מאחורי מישהו אחר שיושב, מרים. המקום הריק על הגלגל הוא הפייק. מי שמפסיד נמצא מחוץ למעגל (או בתוך) והמשחק מתחיל מחדש.
ההערכה תהיה רציפה תוך התחשבות באבולוציה, השתתפות, תשומת לב ומעורבות בפעילויות שבוצעו בתקופת המיני פרויקט.
מגיל צעיר ילדים לומדים הרבה על העולם, שואלים שאלות ומקשיבים לעובדות וסיפורים של המשפחה שלך, החברים אפילו צופים בטלוויזיה, בסרטונים או משתוללים ונהנים ממגזינים עיתונים. הם חווים ומתקשרים גם בהקשר של: מושגים, טעמים ומנהגים, גיבוש רעיונותיהם וידעיהם אודות העולם סביבם.
באמצעות מחשבה זו, הנושא "הקרנבל" יעבוד בצורה משולבת, תוך מענה לאינטרסים של ילדים, תוך כיבוד צרכיהם, סקרנותם ורעיונותיהם.
להתעניין ולהראות סקרנות לעולם החברתי, לשאול שאלות, לדמיין פתרונות ל להבין זאת על ידי הבעת דעות משלהם לגבי האירועים, חיפוש מידע והתעמתות רעיונות.
ההערכה תתבצע מחויבת לצמיתות להתפתחות הילדים. נצפה מה ילדים יודעים לעשות, מה הם חושבים על קרנבל ומה קשה להבין, כמו גם ללמוד יותר על תחומי העניין שלהם.
לוח זמנים: שבוע עד שבועיים.
או פרויקט קרנבל לחינוך ילדים - "הקרנבל של ברזיל", ניתן לפתח באמצעות ההיסטוריה שלה.
כדי להפוך את ההיסטוריה של הקרנבל בברזיל למעניינת, קחו דוחות ותמונות בנושא לכיתה. תוך התבוננות באינטרס של הילדים, ניתן להציע לקבוצה מחקר כשיעורי בית.
את החומר שהילדים מביאים ניתן להציג על ההגה. כל אחד צריך לקבל את ההזדמנות להציג את המחקר שלהם בפני הקבוצה ולדבר על זה. לאחר מכן הם יוכלו ליצור ציורי קיר או כרזות אינפורמטיביות.
ציורי קיר או כרזות הסברה מושכים את תשומת לבם אפילו של ההורים או האפוטרופוסים של הילדים, שעוצרים גם מולם לקרוא, להתבונן ולהגיב על המידע הכלול בהם. והם יוכלו גם לבדוק את השימוש במחקר שעשו ילדיהם.
בנוסף לפעילויות ספציפיות כגון: גלגל אינפורמטיבי; זמן לחדשות ולהפתעות; מחקרים; הערות תמונה ותצפיות מכוונות; פעילויות קשורות יכולות להתבצע גם יחד עם הילדים בכדי לסייע בבירור ובקיבוע למד נושא, חקר תקשורת והבעה באמצעות פנטומימים, מקהלה מדוברת, שירה, משחקים ו נוֹפֶשׁ.
חקרו גם מתמטיקה על מנת לפתח מושגים מתמטיים. ולשיר שירי קרנבל, שכן ניתן לראות שרוב הילדים אינם מכירים את השירים שהוצגו, אך כולם לומדים בקלות.
לכן, יש צורך ברגעים מהנים עם הרבה מוזיקה וריקודים.
במהלך פרויקט זה חשוב להתבונן ולהבין את העניין של הילדים בכך ללמוד ולהשתתף בפעילויות המוצעות תוך תשומת לב, יצירתיות, אחריות והרבה דִינָמִיוּת.
קרנבל הוא חגיגה שכדאי להעמיק ולעבוד עם ילדים. למרות היותו רפרנס בתרבות הברזילאית, מקורו עתיק מאוד. מקורו ברומא העתיקה, והוא שולב בנצרות בסימן תקופה של חגיגה בין יום שתים עשרה ליום רביעי לפני הצום. האופן בו הוא נחגג השתנה לאורך זמן ומה שיש לנו היום עבר נהדר השפעת החגיגות שהתקיימו בתקופה המודרנית עם כדורי מסכה, תלבושות ומכוניות אַלֵגוֹרִי.
ההצעה שלי מאוד פשוטה, ונמשכת שבוע. ניתן לשפר אותו אם פותחים אותו לאורך תקופה ארוכה יותר או שאתה יכול לבחור יום אחד בלבד ולפתח את הנושא לעומק.
בסבב שיחה שאלו את הילדים מה זה קרנבל. כתוב את רשמיהם על פוסטר גדול ובקש מהם לצייר תמונות על הנושא.
הערה: עם ילדי היסודי והתיכון, כדאי להיכנס לנושאים הקשורים למוצא וליחסו לדת. עם תלמידי גן אנו יכולים להישאר רק עם הסמלים.
הביאו תמונות קרנבל מאזורים שונים בברזיל והעולם, דנו בהבדלים ובדמיון ביניהם, השוו אותם למידע שנאסף יום קודם. ניתן להעשיר את היצירה בסגנונות המוסיקליים המתאימים.
בנה חומר הקשור לנושא לקישוט בית הספר ולשימוש בילדים. מסכות, שמשיות frevo, כלי נגינה
הכנת תלבושות, אלגוריות ואביזרים.
הערה: עם ילדי בית ספר יסודי ותיכון, הכינו רק אלגוריות ואביזרים. עם הגן תלמידים כוללים את התלבושות.
לחינוך לגיל הרך: מסיבה עם קונפטי, סטרימר והרבה מוזיקה. ילדים חייבים להיות לבושים כרגיל וישתמשו בתלבושות, האלגוריות והקישוטים שיצרו על ידם.
לבית הספר היסודי והתיכון: תערוכה עם החומר הבנוי.
הירשם לרשימת הדוא"ל שלנו וקבל מידע מעניין ועדכונים בתיבת הדואר הנכנס שלך
תודה על ההרשמה.
