פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי כיתות ח ', מציעה ללמוד את בחור פשוט, מבוסס על הטקסט אֲדִישׁוּת. הפעילות מורכבת מכמה שאלות הנוגעות לתוכן זה.
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד פעילות זו מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
קהל האנשים ההוא רץ לעברו. פתאום, כולם עצרו, מישהו התייצב וביקש ממנו, מתוך רחמים, למצוא עבודה לאותם אנשים. אחרי הכל, הם רק רצו את הלחם היומי שלהם. הם היו רעבים. הוא היה חסר אונים. הקהל כרע על ברכיו. כמה נשים, עם ילדים בחיקם, אפילו בכו. הוא נשאר אדיש. אישה זקנה הגיעה לקראתה ונפלה. מישהו אמר לה שהיא מתה. הוא לא אמר דבר. ואז ניגשה ילדה בת שש עשרה, כרעה ברך לפני גופת הזקנה ופרצה בבכי. אותה זעקה אכזרית, עגומה, נגעה לליבו. אז הוא קם ונקט בפעולה: הוא עזב את הקולנוע.
ליאון אליעכר. "האיש בריבוע". סאו פאולו: Círculo do Livro, 1960, p.35.
שאלה 1 - סמן את נושא המשפט "פתאום כולם עצרו [...]":
א) "קהל האנשים ההוא".
ב) "הכל".
ג) "הם".
ד) "הקהל".
שאלה 2 - ב "אחרי הכל, הם רק רצו את הלחם היומי שלהם.", הנושא הפשוט "הם" מתייחס למי?
א:
שאלה 3 - בדוק את האלטרנטיבה בה זוהה באופן שגוי הנושא הפשוט:
א) "[...] מישהו התייצב וביקש ממנו רחמים [...]" (נושא: "מישהו")
ב) "הוא היה חסר אונים." (נושא: "אותו")
ג) "כמה נשים, עם ילדים על הידיים, אפילו בכו." (נושא: "ילדים בחיק")
ד) "אישה זקנה הגיעה לקראתך ונפלה." (נושא: "גברת זקנה")
שאלה 4 - הדגיש את הנושאים הפשוטים של התפילות הבאות:
א) "ואז נערה בגיל שש עשרה ניגשה ל [...]"
ב) "הבכי האכזרי והעגום הזה נגע לליבו."
שאלה 5 - בכל המשפטים הבאים משחק הכינוי "הוא" בתפקיד נושא פשוט, למעט:
א) "קהל האנשים ההוא רץ לעברו."
ב) "הוא היה חסר אונים."
ג) "הוא נשאר אדיש."
ד) "הוא לא אמר כלום."
מאת Denyse Lage Fonseca - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו