אם אתה מחפש פעילויות חינוכיות ייחודי לעבודה כַּתָבָה עם סטודנטים מ שנה 3 (שלישית) בבית הספר היסודי, אתה במקום הנכון. או חינוך וטרנספורמציה הכין כמה הצעות מוכנות להעתקה, להדפיס או להוריד.
אינדקס
הכי טוב פעילויות היסטוריה זו השנה השלישית לעבוד בתוך הכיתה ומחוצה לה. לבדוק:
מטרת זה פעילויות סיפור מהנות זו השנה השלישית בבית הספר היסודי הוא להכיר משפחות אחרות מחימר שלך בצורה היסטורית (זמן).
החל את השאלון על שתי משפחות והשווה את התוצאות על ידי מענה על השאלות הבאות.
א) איזו משפחה הכי נהנית לראיין? כי?
ב) מה ההבדל העיקרי בין המשפחות שראיינת?
ג) איזו משפחה הייתה מספר רב ביותר?
ה) איזו משפחה הכי דומה למשפחתך? כי?
מטרת פעילות זו היא לספק חוויה שובבה נפלאה על מקורם והיסטוריה של בתי מגורים אנושיים.
תיאטרון צללים הוא משאב פשוט לביצוע ותמיד מוקסם מהאשליה האופטית שהוא מייצר, כאשר הצלליות השחורות, הנוצרות בצל הנייר הנחתך, מעורבות.
ההכרה בקווי מתאר וצורות כלליות יותר יכולה להוות משאב לימוד מעניין לעבודה על תפיסת התמורות העירוניות.
מטרת הפעילויות הללו כַּתָבָה זו השנה השלישית פיתוח מבט מקרוב על ההיסטוריה (חשבון של תושבים ותיקים, למשל).
כדי לעשות זאת פעילויות. נצטרך את החומרים הבאים:
צעד ראשון
שלב שני: ראיון
שלב שלישי: מצגת
באיזה אמצעי תחבורה משתמשים עמיתייך בכדי להגיע אל
בית ספר?
מדוע התקשורת חשובה?
בדקו את אמצעי התחבורה שכבר השתמשתם בהם.
( ) אוטו
( ) ספינה
() אוטובוס
( ) רכבת
() אופניים
מסוק ()
() מטוס
() סוס
( ) אופנוע
( ) רכבת תחתית
בדוק את המדיה בה השתמשת.
() מכתב
( ) אולם קולנוע
() טלוויזיה
( ) תיאטרון
() מחשב
( ) מגזין
() רדיו
() ספר
() טלגרף
() טלפון
אם היית בקמפינג, איך תוכל למצוא את הדרך בלילה?
אם היית לוקח סירה, איך היית מסתובב בים?
איך אתה מעביר את זמנך? הציגו בפני התלמיד דרכים לספור זמן (לפני והיום).
1. קרא למטה רשימה של פעילויות שאנשים עושים בקהילה.
פעילויות אלה הן גם זכויות וחובות של כל אדם.
קרצייה IN עבור חובות ו DI למען זכויות.
() כבד את חוקי המדינה
() עבודה
() שמור על טובין ציבוריים
() ללמוד בבית ספר מוסמך
() לאכול מדי יום
() לחיות בכבוד
() כבד את תקנות מקום העבודה
() נהנים בשעות הפנאי שלך
() כבדו אנשים אחרים, מבלי להטיל כללים
ב) על פי מה שכתבת בחלופות, ענה: מה ההבדל בין זכויות וחובות?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. התייחס לסוג הקהילה לפעילויות שמבוצעות על ידי אנשים בכל אחת מאותן קהילות.
פעילות יכולה להיות קשורה ליותר מקהילה אחת.
(א) קהילה משפחתית
(ב) קהילת בית ספר
(ג) קהילת שכונות
(ד) קהילת חברים
( ) הולך לשוק
( ) לחפש
( ) מנוחה
() האכלה
( ) לשחק
( ) לדבר
( ) ללמוד
( ) להתקלח
3. קרא את הטקסט על משפחתו של ג'ון.
שמי הוא ג'ון.
אני הבן של פיטר.
פדרו נשוי למריה.
מריה היא אחותה של קלרה.
קלרה נשואה לחוסה.
אנטוניו הוא אביו של פדרו.
אנה היא אחותה של ג'סיקה.
קלריס היא אשתו של אנטוניו.
ג'סיקה היא נכדתו של קלריס.
כולנו גרים באותו בית.
ענה מה זה כל אחד מהאנשים האלה מג'ון.
פיטר: _____________________________
מריה: _____________________________
ברור: _____________________________
יוסף: ______________________________
אנטוניו: ____________________________
קלריס: ____________________________
A-N-A: _______________________________
ג'סיקה: ____________________________
4. רשום שלוש זכויות ושלוש חובות שיש לך בקהילה המשפחתית שלך ברשימה שלמטה.
• זכויות
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
• חובות
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
5. בתרשימים שלמטה, צייר שתי משפחות שונות משלך.
בדוק כמה הצעות שונות עבור פעילויות היסטוריה 3 שנים, מוכן ללהדפיס:
תוכלו ללמוד קצת יותר על העיר בה אתם גרים על ידי מחקר עליה. תגלה:
1) מקור העיר שלך.
2) מתי הוא הוקם?
3) איך היה הבסיס?
4) מי היו המייסדים?
5) מי היו התושבים הראשונים?
6) האם הייתה הגירה לעיר? מה מקור המהגרים?
7) מה נעשה בעיר ( פעילויות אשר בוצעו)?
8) האם היו תעשיות? איזה סוג?
9) האם היה סחר? איזה סוג?
10) האם לעיר היו מקורות חקלאיים?
11) מהו בית הספר הראשון בעיר?
1) למדתם כלונסאות, שכונות עוני ובניינים. באחד מסוגי הבנייה הללו, הבתים בנויים על כלונסאות, מעל למים.
בדוק את התשובה הנכונה:
() עיירות מצומצמות
() כלונסאות
() בניינים
2) באיזה אזור בנויים דירות מעל המים?
3) מהם אמצעי התחבורה המשמשים במקומות בהם נמצאים בתים אלה?
4) באילו אמצעי תחבורה תוכלו לצפות בדרך מהבית לבית הספר?
הירשם לרשימת הדוא"ל שלנו וקבל מידע מעניין ועדכונים בתיבת הדואר הנכנס שלך
תודה על ההרשמה.