פעילות היסטוריה, המיועדת לתלמידים בשנה השביעית בבית הספר היסודי, עם שאלות שהתפתחו בנוגע לרנסנס.
אתה יכול להוריד את משימת הסיפור בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל היסטוריה זה מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
1) מאז פתיחתו מחדש של הים התיכון במהלך מסעי הצלב, הייתה אירופה עדה לשינוי אינטנסיבי של היחסים החברתיים ואורח החיים, כערים:
א) הם חזרו לצמיחה והפכו למרכז הפעילות המסחרית
ב) הצטמצם עם הגירת אנשים לאזור הכפרי
ג) נשאר עם כלכלה נמוכה
ד) התחיל להתיעש
2) לגבי השגשוג האיטלקי, זה היה קשור למונופול הסחר בתבלינים עם המזרח, עם הערים:
א) מילאנו, רומא, ונציה ונאפולי
ב) גנואה, ונציה, פירנצה ופיזה
ג) נאפולי, גנואה, רומא ומילאנו
ד) ונציה, מילאנו, ורונה וטורינו
3) ההעשרה מהמסחר הים תיכוני, שאפשרה לבורגנים להשקיע באמנויות, המכונה פטרונות, הייתה מטרתה הבאה:
א) לגדל מחדש פעילויות מסחריות
ב) התאוששות ותק מלאה
ג) לגיטימציה למצבך בחברה
ד) קריאה מחודשת של ערכים ואופנות
4) אמנים ואנשי רוח חיפשו תפיסה של תרבות שונה מזו של ימי הביניים וששורשיה בעולם:
א) קולוניאליסט
ב) יוונית-רומית
ג) תאורה
ד) ניאו-ליברלי
5) בתקופת הרנסנס היו חידושים רבים באמנות החזותית: פרספקטיבה, ייצוג אובייקטים, התמודדות עם מושגי החלל והנפח, שאפשרו:
א) שינוי ערכים
ב) היפוך הערכים הקלאסיים
ג) תוחמים את מבטו של המתבונן
ד) הגדל את החלל ועבד את העומק
לְכָל קמילה פריאס.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו