פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידים בשנה התשיעית לבית הספר היסודי, בוחנת את פעלים מעוברים עקיפים. האם אנו הולכים להבין את תפקידם בהקשר התקשורתי? לשם כך, ענה על השאלות על סמך החדשות שיעורי האושר מתגשמים בהודו! מאוד סקרן, לא?
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
בתי ספר בניו דלהי, הודו, משקיעים בשיעורי אושר החל מהגן ועד כיתה ח '. בנוסף לעידוד התלמידים להעריך את ההיבטים החיוביים בחיים, הכיתות מכוונות לכך להפחית את הלחץ מכיוון שמערכת החינוך ההודית ידועה כנוקשה מאוד תוֹבְעָנִי.
בחמש הדקות הראשונות של הכיתה התלמידים משתתפים בדינמיקה בה הם צריכים לעצום עיניים, לנשום עמוק ולחשוב על דברים שמעניקים להם שמחה. לאחר מכן הם שומעים סיפורים מעוררי השראה ומשתתפים בפעילויות כמו יוגה ומדיטציה.
ג'ואנה קטאלדו. אפשר להשיג ב:. (רסיס).
שאלה 1 - זהה את המשפט שיש בו פועל מעבר עקיף:
() "שיעורי האושר הופכים למציאות בהודו".
() "[...] התלמידים משתתפים בדינמיקה [...]"
() "[...] שמעניקים להם שמחה."
שאלה 2 - בסעיף שזוהה לעיל, הפועל המעבר העקיף מבטא:
( ) פעולה
( ) מדינה
() תכונה
שאלה 3 - הביטוי המילולי העקיף המעבר "משקיעים" הנושא:
() "בתי ספר של ניו דלהי"
() "שיעורי אושר"
( ) "הסטודנטים"
שאלה 4 - בקטע "[...] הם צריכים לעצום עיניים, לנשום עמוק ולחשוב על דברים [...]", ישנם שלושה פעלים באינפיניטיב. ציין את המעבר העקיף:
( ) "סגור"
() "לנשום"
() "חושב"
שאלה 5 - פועל הוא עקיף מעבר כאשר:
() אינו דורש תוספת.
() דורש השלמה עם מילת יחס.
() דורש השלמה ללא מילת יחס.
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו