Education for all people
סגור
תַפרִיט

ניווט

  • 1 שנה
  • שנה 5
  • ספרות
  • שפה פורטוגזית
  • Hebrew
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
סגור

פעילות היסטוריה: הפיכה צבאית אזרחית משנת 1964

פעילות היסטוריה, המיועדת לתלמידים בשנה השמינית בבית הספר היסודי, ושאלות התפתחו אודות ההפיכה האזרחית-צבאית של 1964.

אתה יכול להוריד את משימת הסיפור בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.

הורד תרגיל היסטוריה זה מ:

  • מִלָה: פעילות היסטוריה: הפיכה צבאית אזרחית משנת 1964 - שנה 8 - תבנית הניתנת לעריכה
  • PDF: פעילות היסטוריה: הפיכה אזרחית-צבאית 1964 - כיתה ח '- להדפסה
  • תבנית: פעילות היסטוריה: הפיכה צבאית אזרחית משנת 1964 - כיתה ח '- עם תשובות
  • תמונה: עמוד 1 – עמוד 2 – עמוד 3 – עמוד 4

בית ספר: תאריך:

פרופ 'פרופ': מחלקה:

שֵׁם:

הפיכה אזרחית-צבאית משנת 1964

1) אודות ההפיכה הצבאית ב -1964 והתקנת המדינה האוטוריטרית מוצגות ההצעות הבאות:
אני. תוכנית התלת-ממדי, שהוכנה על ידי הכלכלן סלסו פורטדו, הייתה אחת הסיבות העיקריות להפיכה, מכיוון שהיא הסדירה את המחירים (ו אנשי עסקים מרוצים זה, הגבילו את השכר (שהרגיז את העובדים) ואף סיפקו מה שנקרא הרפורמות של בסיס.
II. גם עם כל הדיכוי שנפרק ואימוץ העינויים כמדיניות מפורשת להילחם באויבי המשטר, אנשי צבא מעולם לא הצליחו לסגור את הקונגרס הלאומי עקב התערבותם של קבוצות פוליטיות מהשונים פֵדֵרַצִיָה.


III. החשש העיקרי של הצבא היה לדכא את אויבי המשטר, זה נכון כל כך שלא הייתה תשומת לב מיוחדת לכלכלה. צמד השרים רוברטו קמפוס ואוטביו בולחוס עסק רק בסוגיות מינהליות שהצבא ראה כלא חשוב.
IV. החוקה משנת 1967, למרות שנעשתה בחסות הצבא, הגבילה את הכוח המבצעת ונתנה יותר אוטונומיה למדינות, שכן האינטרס העיקרי של הצבא הלאומני היה לחזק את עקרונות האמנה פדרליסט.
בדוק את החלופה הנכונה:
א) רק המשפטים II ו- IV נכונים.
ב) רק המשפטים I ו- II נכונים.
ג) רק המשפט I נכון.
ד) רק המשפטים III ו- IV נכונים
ה) כל המשפטים שגויים.

2) ההפיכה הצבאית, שהפילה את הנשיא ז'ואאו גולארט, הייתה מונעת על ידי
א) התחייבויותיו של הנשיא ז'ואאו גולארט לברית המועצות, שהובילו אותו להדחיק מנהגים דתיים בברזיל, במיוחד אלה של פרוטסטנטים, שזכו לתמיכת ארה"ב.
ב) הצעות דמוקרטיות של ממשלתו, המאפשרות חופש גדול יותר לתנועות החברתיות לדרוש רפורמה אגררית, מה שלא מצא חן בעיני פוליטיקאים שמרניים והמגזרים הצבאיים.
ג) מעורבותו של הנשיא בתיקי שחיתות, שהובילה את תנועת הסטודנטים לביצוע התגייסות לטובת "הדחתו", כמו צעדת "מאה אלף" בסאו פאולו.
ד) הסכמיו של ג'אנגו עם UDN, ויצרו חוסר שביעות רצון רב בין הסוציאליסטים בראשות אדמר דה בארוס לבין המגזרים השמרניים יותר של הכוחות המזוינים, אשר ביטאו את ההפיכה.
ה) התגייסות חברתית המיטיבה עם הרפורמות הבסיסיות, בתמיכתם של מגאלאס פינטו, במינאס, וקרלוס לאקרדה בגואנברה, שהציעו התנגדות לכוחותיו של מוראו פילו.

3) לגבי המשטר הפוליטי שהופעל על ידי ההפיכה ב -1964, סמן את החלופות הנכונות.
() ממשלתו של ז'ואאו גולארט הייתה במצב פוליטי קשה, הואשמה בקידום חתרנות, וכתוצאה מכך את עליית האינפלציה והפחתת הצמיחה הכלכלית.
() ההפיכה הצבאית פרצה עם המשטר הדמוקרטי והיה כנשיא הראשון שלו (1964-1967) את ראש המטה לשעבר של הצבא, הגנרל הומברטו קסטלו ברנקו.
() למרות ביקורתם של פוליטיקאים באופוזיציה, ממשלות הצבא שמרו על כל אלה מוסדות דמוקרטיים ומעולם לא הוכח מעשה כלשהו של עינויים בתלות של גופי שליטה במדינה פּוֹלִיטִיקָה.
() המשטר הצבאי, שהונהג על ידי ההפיכה ב -1964, התאפיין בפרופיל ניאו-ליברלי עם תוכנית רחבה להפרטת חברות טלקומוניקציה, ייצור חשמל ואספקת חשמל. מים.
() כצעד פוליטי מעשי, המשטר הצבאי הוציא את החוק המוסדי מספר 1, המאשר לבטל את המנדטים ולהפסיק את הבחירות הישירות לנשיאות הרפובליקה.

4) התזה שלפיה המשטר הצבאי שהוקם בברזיל מאפריל 1964 ידועה היטב נדחתה תחילתה בעשר שנים בגלל התאבדותו של הנשיא גטוליו ורגס באוגוסט 1954. בעשור זה, של הישרדות הדמוקרטיה הפופוליסטית, המדינה
א) היא סבלה מהיעדר שליטה אינפלציונית, שהורידה את כוח הקנייה של בעלי השכר כמו שמעולם לא הייתה.
ב) הוא הכיר את אחד מרגעי התרבות הגבוהים והיצירתיים ביותר שלו, כמו למשל בתחום המוסיקה.
ג) סבל מחוסר יציבות פוליטית קבועה, שסימנה סיבוב אזרחים וצבא בשלטון.
ד) היא קיבלה זרם גדול של מהגרים זרים, בעיקר מהחרוט הדרומי, מסיבות פוליטיות.
ה) היא עברה מכלכלה חקלאית-יצוא ותעשייה לכלכלה-ייצוא ושירותים חקלאיים.

5) עצרת מרכז דו ברזיל, אינפלציה, כפיפות צבאית, הפחד מקומוניזם היו גורמים שהביאו:
א) מהפכת 1930.
ב) הפקדת גטוליו ורגס.
ג) הפיכה צבאית 1964.
ד) שיפוץ מחדש לאחר 1945.

לְכָל קמילה פריאס.

בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.

אזואיקדווח על מודעה זו
שנה 8פעילות היסטוריה בכיתה ח 'פעילות סיפור עם תשובהפעילות סיפור להדפסהפעילות בהפיכה הצבאית האזרחית של שנת 8, 1964תרגיל היסטוריה בכיתה ח 'תרגיל על ההפיכה הצבאית האזרחית של שנת 8, 1964שיעור היסטוריה בכיתה ח 'שאלות היסטוריה בכיתה ח 'שאלות על ההפיכה הצבאית האזרחית של שנת 8, 1964מטלת היסטוריה בכיתה ח '
פעילות פורטוגזית: פעלים טרנזיטיביים
פעילות פורטוגזית: פעלים טרנזיטיביים
on Jul 07, 2023
פעילות פורטוגזית: פעלים במצב הרוח האינדיקטיבי
פעילות פורטוגזית: פעלים במצב הרוח האינדיקטיבי
on Jul 07, 2023
פעילות פורטוגזית: צירופים
פעילות פורטוגזית: צירופים
on Jul 07, 2023
1 שנהשנה 5ספרותשפה פורטוגזיתמפת חשיבה פטריותמפת חשיבה חלבוניםמתמטיקההאם השנייהחוֹמֶרסביבהשוק העבודהמִיתוֹלוֹגִיָה6 שניםתבניותחַג הַמוֹלָדחֲדָשׁוֹתחוקן חדשותמִספָּרִימילים עם גפרלנדותשיתוף אפריקההוגיםמערכי שיעורשנה 6פּוֹלִיטִיקָהפורטוגזיתהודעות אחרונות הודעות קודמותאביבמלחמת העולם הראשונהרָאשִׁי
  • 1 שנה
  • שנה 5
  • ספרות
  • שפה פורטוגזית
  • מפת חשיבה פטריות
  • מפת חשיבה חלבונים
  • מתמטיקה
  • האם השנייה
  • חוֹמֶר
  • סביבה
  • שוק העבודה
  • מִיתוֹלוֹגִיָה
  • 6 שנים
  • תבניות
  • חַג הַמוֹלָד
  • חֲדָשׁוֹת
  • חוקן חדשות
  • מִספָּרִי
Privacy
© Copyright Education for all people 2025