פעילות פרשנות טקסטים, שהוצעה לתלמידים בשנה השלישית או הרביעית בבית הספר היסודי, עם תרגילים המבוססים על הטקסט "תיבת הדיו".
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד פעילות זו בפורטוגזית בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
ז'וזה, הזברה הקטנה, היה מאושר מאוד מכיוון שאמו נתנה לו קופסת צבעים.
- תהנה בחוכמה, - יעץ לאם - ואל תעשה שטויות.
חוסה צייר עדר זברות והשתמש בצינור הצבע השחור.
ואז הוא לא ידע מה עוד לעשות, אז התחיל לקשט את כל מה שהוא יכול להגיע אליו: שטיחי חדר האוכל, המנורה של אחותו... אביו של חוסה כעס מאוד. הוא מילא את האמבטיה במים, שפך בקבוק מלא בצבע ורוד והרטיב את בנו.
ג'וזף נשאר ורוד ושחור במשך חודשים.
1) מה כותרת הטקסט?
א:
2) כמה פסקאות יש בטקסט?
א:
3) מהן הדמויות בסיפור?
א:
4) מדוע יוסף שמח?
א:
5) מה היה צבע הדיו הראשון שנגמר? מה הסיבה שזה ייגמר?
א:
6) מה קרה כשיוסף לא ידע מה עוד לעשות?
א:
7) מה הייתה תגובתו של אביו של יוסף כשראה את אמנות הילד?
א:
8) כמה זמן ג'וזף נשאר ורוד?
א:
9) האם חשבתם שגישה של אביו של יוסף נכונה או שגויה? הצדק את תשובתך
א:
10) הפוך איור לסיפור:
לקבלת גישה
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו
