הפעילות הפורטוגזית, המתמקדת בתלמידים בשנה השביעית בבית הספר היסודי, פונה ל פעלים בזמן הווה. האם אנו הולכים ללמוד את הפעלים בזמן זה? לשם כך, ענה על השאלות המתייחסות לטקסט אודות הספר. מה חתולים מלמדים אותנו!
ניתן להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לשינוי, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שנענתה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
ההצעה היא בלתי ניתנת לעמידה כמו חיית מחמד, המבקשת חיבה: ספר שמשדר רגישות חתולית וגם עוזר להציל בעלי חיים נטושים, במחיר סמלי.
מה חתולים מלמדים אותנו כולל 50 תמונות בעמוד מלא, בהן חתלתולים מכל הסוגים מגלים חסד ואלגנטיות בלתי מוגבלים. כל תמונה מלווה בשיעור שנלמד מהתבוננות בהתנהגותם של בעלי החיים המדהימים הללו. אם אתה אוהב חתולים, תאהב את זה!
למכירה בחנויות PETZ וב- bancodobem.com.br. מגזין "הכל". פברואר ומרץ 2019.
שאלה 1 - ב"מה שחתולים מלמדים אותנו ", הפועל בלשון הווה מבטא:
() פעולה של חתולים.
() מצב של חתולים.
() מאפיין של חתולים.
שאלה 2 - בקטע "[...] גורים מכל הסוגים מגלים חסד ואלגנטיות בלי גבולות. ", הביטוי המודגש משנה את משמעות הפועל בזמן ה"תצוגה" בזמן המציין:
( ) מקום
( ) מצב
() זמן
שאלה 3 - בטקסט שלמעלה, הפועל בלשון הווה "עזרה" מתייחס לנושא:
( ) "ההצעה"
( ) "ספר"
() "רוך חתולי"
שאלה 4 - "אם אתה אוהב חתולים [...]". הפועל בזמן הווה מרכיב תפילה המבטאת:
( ) בקשה.
() ודאות.
( ) תנאי.
שאלה 5 - בקטע "כל תמונה מלווה בשיעור [...]", הפועל בזמן הווה יוצר ביטוי עם:
() אינפיניטיב.
() גרונד.
() משתתף.
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו
