השימוש בסוגריים יוצר מעט קושי, רבים לא יודעים ליישם אותם נכון. לכן, המורים צריכים לקחת זמן לתרגילים. לכן בחרנו כמה פעילויות עם סוגריים שיכולים לעזור לתלמידים להבין טוב יותר את מושג הסוגריים.
מורים יכולים לקחת את כל הטיפים וליישם אותם בכיתה או כשיעורי בית. כיתה טובה!
בין כבשים לספורט אתגרי
קחו אירוח קנדי, פרקטיות אמריקאית ונוף בריטי בוקולי. הוסף זכויות אדם, איכות חיים, חופש עיתונות ודייקנות שוויצרית. וכדי להפוך את זה לטוב יותר, המתכון הזה אינו כולל שחיתות. זהו: יש לכם תערובת להגדרת ניו זילנד, מדינת אי קטנה בדרום מערב האוקיאנוס השקט, במרחק של 2000 ק"מ מאוסטרליה. מרבית 4 מיליון הקיוויים (כפי שמכנים אנשים תושבים מקומיים בחיבה), ממוצא אירופי, חיים בסביבה בה הכל עובד, מהמכונה הניהולית ועד לתשתית התיירות. וכשמדובר בטבע, הנוף לוקח לך את הנשימה. […]
אנטונלה קאן. "O Globo", 16 בינואר 2010.
שאלה 1 - זיהוי מטרת הטקסט:
שאלה 2 - בתחילת הטקסט נתפסת האינטרטקסטואליות עם הז'אנר:
א) מדריך הוראות
ב) מתכון לבישול
ג) חבילת תרופות
ד) פרסום
שאלה 3 - חוות דעת של המחבר רשומה בקטע:
א) "קח אירוח קנדי, פרקטיות אמריקאית ונוף בריטי בוקולי."
ב) "[...] ניו זילנד, מדינת אי קטנה בדרום מערב האוקיאנוס השקט, 2000 ק"מ [...]"
ג) "[...] חי בסביבה בה הכל עובד, מהמכונה הניהולית ועד התשתית [...]"
ד) "וכשמדובר בטבע, הנוף לוקח את נשימתך."
שאלה 4 - המילה "תערובת" מופיעה בכתב נטוי בטקסט משום ש:
א) מעט ידוע.
ב) אינו מקובל מבחינה דקדוקית.
ג) ממוצא זר.
ד) הוא על ידי מישהו אחר.
שאלה 5 - המידע הממוקם בין סוגריים מורכב מ:
ההסבר
ב) איור
ג) השוואה
ד) דעה
האם אהבת את זה? שתף את הפוסט הזה ברשת החברתית שלך
אתר זה משתמש ב- Akismet להפחתת דואר זבל. למד כיצד מעובדים נתוני התגובות שלך.