הפעילות הפורטוגזית, המיועדת לתלמידים בשנה השמינית בבית הספר היסודי, פונה ל פעלים חולפים ישירים. מה דעתך ללמוד אותם בטקסט על הספר קורה, לב קורליין? ב" [...] טיפס על ההר [...] ", הפועל הוא מעבר ישיר מכיוון שהוא מנפק משלים, נדרש להשלים עם מילת יחס או דרוש השלמה ללא מילת יחס? בוא נלך לאתגר?
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם בפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
"אני אותה אישה שטיפסה על הר החיים, הסירה סלעים ונטעה פרחים." טוב יותר אין הגדרה לדבר על אנה לינס דוס גימאראס פייסוטו ברטאס, הידועה בספרות הברזילאית בשם קורה קורלין. גויאנה, בגיל ארבע עשרה, החלה לכתוב את הטקסטים הראשונים שלה ולפרסם אותם בעיתוני העיר שלה. היא עבדה גם כקונדיטוריה, פיזרה בפסוקים שלה מילים מתוקות ונוגעות ללב, שנעים וגורמים לך לחשוב. ובגיל 75 היא כתבה את ספרה הראשון. מבחינתה מה שנמנה בחיים לא היה נקודת המוצא, אלא המסע. גלה את סיפור חייה שהוצג על ידי השותפות הפורה בין לוסיה פידאלגו לפביאנה סלומאו.
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - במשפט "[...] טיפס על ההר [...]", הפועל הוא מעבר ישיר כי:
() לוותר על המשלים.
() נדרש השלמה עם מילת יחס.
() נדרש השלמה ללא מילת יחס.
שאלה 2 - בקטע "[...] פרסם אותם בעיתוני עירך.", המשך הפועל המעבר הישיר מתחדש:
שאלה 3 - בקטע "היא גם עשתה מקצוע של קונדיטור [...]", נושא הפועל המעבר הישיר הוא:
() מוסתר.
() לא קיים.
( ) לא נקבע.
שאלה 4 - ב" [...] מפזר מילים מתוקות בפסוקיו [...] ", הפועל המעבר הישיר:
() נמצא באינפיניטיב.
() נמצא בג'רונד.
() נמצא במשתתף.
שאלה 5 - בקטע "דע את סיפור חייך [...]", הפועל המעבר הישיר שימש בדרך הכרחית לביטוי:
( ) הזמנה.
( ) הזמנה.
( ) עצה.
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו