פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי כיתות ח ', פונה ל כינויים בלתי מוגבל. מה דעתך לנתח את המונחים שמלווים ומחליפים שמות עצם, ומביעים את רעיון אי-הגבלת הזמן? למחקר זה, ענה על השאלות על סמך הטקסט. ברזיליה: עיר מתוכננת!
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
מיליון הפלגות. זה היה הפרס שהבטיחה ממשלת ברזיל לזוכה בתחרות לבחירת הפרויקט הטוב ביותר לתוכנית הפיילוט של ברזיליה, בשנת 1956.
בניגוד לערים רבות במדינה, המופיעות "באופן ספונטני", ללא הרבה ארגון, ברזיליה תוכננה היטב. הבחירה במיקום ובפרויקט לבירת המדינה החדשה נעשתה שנים מראש כדי ששום דבר לא ישתבש. כפי שנאמר, ראשית היה צורך "לסדר את הבית" ולהכין הכל להעברת הכוח המחוקק, שהיה בעבר בריו דה ז'ניירו.
באותה תקופה הציפייה להקמת ברסיליה הייתה גבוהה מאוד וכולם היו סקרנים מאוד לדעת איך תהיה הבירה החדשה של המדינה. בסך הכל השתתפו 41 פרויקטים בתחרות, כל אחד עם רעיונות שונים מאוד. רוצה לראות את זה?
אפשר להשיג ב:
שאלה 1 - ציין את המשפט בו הכינוי הכוונה מבטא את רעיון אי-הגבלת הזמן:
( ) “זֶה היה הפרס שהבטיחה ממשלת ברזיל [...] "
() "[...] ותני הכל מוכן להעברת הכוח המחוקק [...] "
( ) “[…] מה לפני שמטה המטה שלה בריו דה ז'ניירו. "
שאלה 2 - המילה "הרבה" או "הרבה" ממלאת תפקיד כינוי לא מוגדר במשפט:
() "[...] ללא הרבה ארגון [...]"
() "[...] ברזיליה תוכננה היטב."
() "[...] הציפייה להקמת ברסיליה הייתה גבוהה מאוד [...]"
שאלה 3 - הדגיש את הכינוי הבלתי מוגדר הקיים בקטע טקסט זה:
"הבחירה במיקום ובפרויקט לבירת המדינה החדשה נעשתה שנים מראש כדי ששום דבר לא ישתבש."
שאלה 4 - ב" [...] כולם היו מאוד סקרנים [...] ", הכינוי הבלתי מוגדר עובד כ:
( ) נושא
() עוזר לרמה
() השלמה סמלית
שאלה 5 - בסוף הטקסט, הכינוי הבלתי מוגדר "כל אחד" מלווה את המונח "אחד", הכולל:
( ) "הורים"
() "פרויקט"
() "תחרות"
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו