פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי שנה ז' בבית הספר היסודי, בערך מילים פרוקסיטון. האם אנחנו הולכים ללמוד אותם? לשם כך, ענו על השאלות המתייחסות לטקסט. איזו תל נמלים!
אתה יכול להוריד את הפעילות הזו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד את התרגיל הזה בפורטוגזית ב:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
ככל שאוכלוסיית הנמלים גדלה, כך גדל מספר המנהרות והחדרים כדי להכיל את החרקים.
כדי לתת לכם מושג, עומק של מושבה מעל שלוש שנים יכולה להיות בין ארבעה לחמישה מטרים ו תופסים שטח שיכול לעלות על עשרים וחמישה מטרים רבועים, כלומר, גדול מספיק כדי "לבלוע" מכונית. סיור!
כמו כן, יכול! בכל שנת חיים, כדי לטפח גינות פטריות ולהאכיל כל כך הרבה נמלים, מושבה אחת צריכה לחתוך כמאה ושבעים אלף עלים ולאכסן אותם בבתיהם. […]
מגזין "Ciência Hoje das Crianças". מהדורה 218.
זמין ב:. (עם חתך).
שאלה 1 - הדגש את המילה המוטעמת paroxytone למטה:
"[...] גם מספר המנהרות והחדרים כדי להכיל את החרקים גדל."
שאלה 2 - עדכן את הכלל השולט בהדגשה של הפרוקסטון המודגש לעיל:
שאלה 3 - המילה "מושבה" מודגשת בגלל:
( ) הוא פרופרוקסיטון.
( ) הוא אוקסיטון המסתיים ב-"a".
( ) הוא פרוקסיטון המסתיים בדיפתונג.
שאלה 4 - בטקסט, יש מילת פרוקסטון שאיבדה את המבטא שלה עם הסכם האיות החדש. זהה את זה:
שאלה 5 - מילת הפרוקסטון שזוהתה בשאלה הקודמת היא:
( ) פועל.
( ) שם תואר.
( ) שם עצם.
שאלה 6 - סמן את ההברה הדגישה של מילת פרוקסיטון:
( ) ההברה האחרונה.
( ) ההברה הלפני אחרונה.
( ) ההברה השלישית אחרונה.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו
