פעילות של פרשנות טקסט, המיועדת לתלמידי שנה חמישית בבית הספר היסודי, על העץ המבולבל. הכל היה שמחה בגן, מלבד עץ אחד שהיה עצוב מאוד.. מה הייתה הסיבה לעצב הזה, הא? בוא נגלה? אז, קרא בעיון את ההיסטוריה של העץ הזה! לאחר מכן ענו על השאלות הפרשניות השונות המוצעות!
אתה יכול להוריד את פעילות הבנת הטקסט הזו בתבנית Word הניתנת לעריכה המוכנה להדפסה ל-PDF וגם את פעילות התשובות.
הורד תרגיל פירוש טקסט זה מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
פעם הייתה גינה יפה עם תפוחים, תפוזים, אגסים ושושנים יפות. הכל היה שמחה בגן, מלבד עץ אחד שהיה עצוב מאוד. לעץ הייתה בעיה: הוא לא ידע מי זה או מה עליו לעשות.
- קל מאוד להכין תפוחים טעימים. למה לא לנסות? אמר עץ התפוח.
"אל תקשיב לה!" עדיף ורדים. אתה לא רואה כמה הם יפים? אמר שיח הוורדים.
והעץ הנואש, שניסה את כל מה שהוצע לו, אך לא הצליח להיות כמו האחרים, הרגיש יותר ויותר מתוסכל.
יום אחד הגיע לגן ינשוף, החכם מבין הציפורים, וראה את ייאושו של העץ, קרא:
- אל תדאג, הבעיה שלך לא רצינית, להרבה ישויות על פני כדור הארץ יש את זה. אני אראה לך אפשרות חדשה. אל תקדישו את חייכם להיות כמו שאחרים רוצים שתהיה... חפשו להיות עצמכם, לדעת ולהקשיב לקול הפנימי שלכם. היא תגיד לך מה הייעוד שלך, השליחות שלך בחיים האלה. "ועם זה, הינשוף נעלם."
"הקול הפנימי שלי???" להיות אני... מכיר אותי... ייעוד... שליחות...
שאלה את עצמה העץ הנואש, כשלפתע הבינה... ובעצם עיניה ואוזניה היא יכולה לפתוח את הלב ולשמוע קול פנימי אומר:
"לעולם לא תשא תפוחים כי אתה לא עץ תפוח, וגם לא תפרח כל אביב כי אתה לא שיח שושנים. אתה עץ אלון, ויעודך הוא לצמוח גדול ומלכותי. לספק מחסה לציפורים, צל למטיילים, יופי לנוף... זה הייעוד שלך. בשביל זה נולדת. גלה כיצד לדבר ולהגשים את המשימה שלך.
העץ הרגיש חזק ובטוח בעצמו והתכונן להיות כל מה שהוא נועד להיות. לפיכך, הוא גדל במהרה וזכה להערצה ולכבוד על ידי כולם.
רק אז הגן היה מאושר לגמרי.
סיפור מהודו.
זמין ב:
.
(עם התאמות).
שאלה 1 - תמלל את הסיבה לעצבות של העץ, גיבור הסיפור:
שאלה 2 - לפי הסיפור, "העץ הנואש, ניסה כל מה שהוצע לו, אך לא הצליח להיות כמו האחרים […]". במילים אחרות, העץ הנואש:
( ) "לא רציתי להיות כמו האחרים".
( ) "לא יכולתי להיות כמו האחרים".
( ) "לא התאמץ להיות כמו האחרים".
שאלה 3 - מי יעץ לעץ העצוב להקשיב לקולו הפנימי?
( ) הינשוף.
( ) שיח הוורדים.
( ) עץ התפוח.
שאלה 4 - בקטע "אל תקדיש את חייך להיות כפי שאחרים רוצים שתהיה...", המונח "כמו" מציין:
( ) מצב.
( ) גורם.
( ) השוואה.
שאלה 5 - לפי הסיפור, הקול הפנימי של העץ העצוב חשף את ייעודו. מה היה הייעוד שלה?
() לתת פירות.
( ) לפרוח באביב.
( ) מספקים מחסה, צל ויופי.
שאלה 6 - לדברי המסופר, "הגן היה מאושר לגמרי", כאשר העץ:
( ) "היא הרגישה חזקה ובטוחה בעצמה".
( ) "מוכן להיות כל מה שעבורו הוא הוגה".
( ) "עד מהרה גדל והתחיל להיות מוערץ ומכובד על ידי כולם".
שאלה 7 - ניתן להסיק כי הטקסט מתכוון:
( ) לגרום לאנשים להרהר.
() לחשוף משהו.
() לדון בנושא.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו
