פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי כיתות ט ', מכוונת לחקר פעלים ב עבר, דרך הטקסט שמספר לנו על הספר בומבה, השור שלנו, נכתב על ידי דייגו פרייר.
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם בפעילות שהושלמה.
הורד פעילות זו מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
חוֹקה:
השור הקטן עבר כמה וכמה לא טוב עם שאר בעלי החיים בחווה, שעשו צחוק מהדרך השונה שהוא התחיל לדבר אחרי לאבד את לשונו, אך מצא ידידות ביצורים מאוד מיוחדים אחרים - כמו סאצ'י שאין לו רגל, אלא מעד אף אחד קושי. יחד, הדמויות היקרות של הפולקלור שלנו נותנות שיעור בהתמודדות עם הבדלים. ובומבה, שאיבד את לשונו, עם סיפורו מלא קסמים וחוסן, זכה במקום מיוחד במדינה תרבות ברזילאית, רוקדת ומציגה את גלימתה המעוטרת בפסטיבלים פופולריים בכל אזורי הארץ בְּרָזִיל. נכתב על ידי דייגו פרייר ואויר על ידי רוג'ריו מרוג'ה, "בומבה, השור שלנו" מלמד כבוד לשוני וליופי שבגיוון.
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - המטרה בה כתבת את הטקסט שנקרא היא:
שאלה 2 - בקטע "[...] שאר בעלי החיים בחווה, שהתגרה בדרך אחרת [...]", הפועל בזמן עבר מעיד על עובדה:
א) הושלם במלואו.
ב) בביצועי עבר.
ג) כביכול קרה.
ד) התרחש בעבר הרחוק.
שאלה 3 - בדוק את המשפט שיש בו פועל בזמן עבר יותר ממושלם:
א) "[...] הוא החל לדבר לאחר שאיבד את לשונו [...]"
ב) "[...] סאקי שאין לו רגל, אבל נוסע בכל קושי."
ג) "ובומבה, שאיבד את לשונו, עם סיפורו מלא קסמים והתגברות [...]"
ד) "[...] רוקדת ומציגה את החלוק המעוטר שלה בפסטיבלים פופולריים [...]"
שאלה 4 - הדגיש את הפעלים במשפטים הבאים:
א) "השור הקטן עבר מעט ולא טוב כל כך עם שאר בעלי החיים בחווה [...]"
ב) "[...] אבל הוא מצא חברות ביצורים מאוד מיוחדים אחרים [...]"
ג) "ובומבה, שאיבד את לשונו, עם סיפורו מלא קסמים והתגברות [...]"
ד) "[...] זכה במקום מיוחד בתרבות הברזילאית [...]"
שאלה 5 - הפעלים המודגשים בשאלה הקודמת מתוחים:
א) זמן עבר מושלם יותר
ב) זמן עבר
ג) עתיד זמן עבר
ד) זמן עבר
מאת Denyse Lage Fonseca - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו
