פרשנות טקסט, "Gira, Brasil!", מתאימה לתלמידי כיתות ח '. באחת השאלות השונות המוצעות, מתבקש זיהוי הרעיון הכלול בכל פיסקה בטקסט. מנקודת מבט זו, התלמידים צריכים לבחור את המידע המרכזי ולנסח אותו מחדש.
אתה יכול להוריד פעילות פורטוגזית זו בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF, כמו גם את הפעילות שהושלמה.
הורד פרשנות זו מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
לא משנה איפה אתה גר: קרא, הקשיב ותנגן עם גלגל
אתה חייב לדעת כמה משחקי גלגלים. הם מערבבים מוסיקה, ריקודים ואפילו מעט תיאטרון. כדי לשחק, ילדים יוצרים מעגל, רוקדים ושרים, תוך כדי ביצוע מוסיקה שמארזת את הכיף. אז תארו לעצמכם מה חדש כאן? מחבר הספר הזה קטלג כמה מהם ויצר יצירה ספרותית כדי להראות להם!
גלגל וגלגל: מנגן ושר את ברזיל מספר כיצד המשחקים העגולים נמצאים בפרנמבוקו, באהיה, מראנהאו... כל אחד מהם יצר והמציא מחדש מבוסס על מסורת אחרת, אופיינית למקום, ועם דרכי משחק שונות, כמו סירנדה פרנמבוקו.
האם יש בספר זה משחקי גלגלים אופייניים מהאזור שלך? גלה את זה! בנוסף לקריאה, ניתן גם לשמוע את השירים המנוגנים על ידי כלים מוזרים, מקוטלגים בסוף העבודה, ושרים בקולות רבים, כולל אלה של ילדים.
גלגל וגלגל: מנגן ושר את ברזיל
מאת אלנקר דה בריטו טיק
איורים של טייסה בורחס
מו"ל פיירופוליס
אפשר להשיג ב: http://chc.org.br/gira-brasil/. גישה בתאריך: 21/05/16.
שאלה 1 - מטרת הטקסט הינה:
א) הדגיש את החשיבות של משחקי מעגל.
ב) פרסם ספר.
ג) הציגו את הסירנדה של פרנמבוקו.
ד) המלץ על שירי המעגל.
שאלה 2 - זהה את הרעיון הכלול בכל פסקת טקסט:
א) פסקה ראשונה:
ב) סעיף שני:
ג) פסקה שלישית:
שאלה 3 - סמן את הקטע המציג את נאומו הישיר של המחבר עם הקורא:
א) "הם מערבבים מוסיקה, ריקוד ואפילו מעט תיאטרון.".
ב) "כדי לשחק, הילדים עושים מעגל, רוקדים ושרים [...]".
ג) "כל אחד מהם יצר והמציא מחדש על בסיס מסורת אחרת [...]".
ד) "האם יש ספר גלגלים טיפוסי מהאזור שלך בספר הזה?".
שאלה 4 - ב"כל אחד מהם יצר ו מִחָדָשׁהומצא על בסיס מסורת אחרת [...] ”, הקידומת המודגשת במילה מציינת:
א) חזרה על המסלול
ב) חיזוק
ג) חזרה
ד) לעזוב
שאלה 5 - זהה את הצורה הפרונומינלית שאינה תופסת "משחקי גלגלים":
א) אלה
ב) אותם
ג) הם
ד) מהם
מאת Denyse Lage Fonseca - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.