פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי כיתה ט ', שואפת ללמוד את תוספות adverbial. בואו להבין איך הם עובדים בטקסט שמסביר לנו את מקור המילה רוֹבּוֹט? אז ענו על השאלות המוצעות!
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
מרבית המילים בהן אנו משתמשים בתחום הטכנולוגיה מקורן בשפה האנגלית. רבים מהם אפילו לא מתורגמים, למשל, עכבר אוֹ אֲתַר. מדינות לאומיות יותר, כמו ספרד וצרפת, משתמשות במילים משפתן שלהם למונחים אלה. בספרד, למשל, עכבר é רטון, ו אֲתַר é מקום. בגלל זה, אנשים רבים מאמינים שהמילה רובוט מגיעה מאנגלית רוֹבּוֹט. עם זאת, הפעם הראשונה שהמילה הופיעה עם ההגדרה המוכרת לנו היום הייתה בשפה הצ'כית. הייתה זו קרל קאפק, בשנת 1920, שהשתמשה בביטוי רובוטים, שפירושו עבודה קשה.
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - קרא בעיון את הקטע הבא. לאחר מכן, הדגיש את התואר הנספי של המקום, הקיים בקטע זה:
"בספרד, למשל, עכבר é רטון, ו אֲתַר é מקום.”
שאלה 2 - בתקופה "זה היה קרל קאפק, בשנת 1920, שהשתמש בביטוי רובוטים, שמשמעותו עבודה כבדה. ", העסקת:
() תוספת מילולית למצב.
() תוספת מילולית של עוצמה.
() תוספת מתוחה adverbial.
שאלה 3 - זהה את הקטע בטקסט שהמונח שלו מבצע באופן תחבירתי את הפונקציה של התוספת הנלווית שצוינה לעיל. ואז מותג את זה:
א.
שאלה 4 - המונחים המודגשים מתפקדים באופן תחבירי כתוספים נלווים. קשר את התוספת הנוספת לנסיבות שהיא מבטאת בהקשר למשפט:
( ) מצב
() עוצמה
( ) מקום
שאלה 5 - ביחס לתוספים המרכיבים את המשפטים, הנמצאים בשאלה הקודמת, לא ניתן לומר כי:
() התוספת הנוספת "מאוד" משנה את משמעות הפועל "עבודה".
() התוספת הנוספת "כאן" משנה את משמעות הפועל "עבודה".
() התוספת הנוספת "טוב" משנה את משמעות הפועל "עבודה".
מאת Denyse Lage Fonseca - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו