פעילות פורטוגזית, המתמקדת בתלמידים בשנה השמינית של בית הספר היסודי, נותנת מענה נושא נסתר. בואו ננתח סוג זה של נושא בטקסט שאומר לנו את מקורו של פאי תפוחים? כדי לעשות זאת, ענה על השאלות המוצעות!
אתה יכול להוריד את הפעילות הזו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד את התרגיל הזה בפורטוגזית ב:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
עוגות תפוחים מקורן באירופה של ימי הביניים במאה ה-14. המתכונים העתיקים ביותר שנמצאו מתוארכים לשנת 1390, ומשתמשים בדבש במקום בסוכר. בשנות ה-1700, הקינוח הפופולרי כבר מבריטניה הובא ליבשת אמריקה. הם החלו להופיע בספרי בישול אמריקאים במאה ה-18, אך רק במאה ה-19 הם הפכו פופולריים. כיום, זהו המתוק הנצרך ביותר בפיקניקים של יום העצמאות של ארצות הברית, ב-4 ביולי.
זמין ב: .
שאלה 1 - הדגש את פועל הנושא המוסתר למטה:
"המתכונים העתיקים ביותר שנמצאו מתוארכים לשנת 1390, ומשתמשים בדבש במקום בסוכר."
שאלה 2 - פועל הנושא החבוי, המודגש בשאלה הקודמת, מתייחס ל:
( ) גוף ראשון רבים.
( ) גוף 2 רבים.
( ) גוף שלישי רבים.
שאלה 3 - קרא שוב את הקטע הזה:
"הם התחילו להופיע בספרי בישול אמריקאים במאה ה-18 […]"
נושא הפועל מוסתר. זהה את זה:
שאלה 4 - בקטע לעיל, הפועל מבטא:
( ) ודאות לגבי הנושא הנסתר.
( ) השערה לגבי הנושא הנסתר.
( ) אפשרות לגבי הנושא הנסתר.
שאלה 5 - במשפט "[...] אבל רק במאה ה-19 הם הפכו פופולריים", הנושא הוא:
( ) מוסתר.
( ) לא קיים.
( ) לא נקבע.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר מכתבים ומומחה בחינוך מרחוק.
