פעילות של פרשנות טקסט, מיועד לתלמידים בשנה החמישית בבית הספר היסודי, על מחלת ליים בברזיל. האם נודיע לעצמנו על המחלה הזו? אז, קרא את הטקסט בעיון! לאחר מכן ענו על השאלות הפרשניות השונות המוצעות!
ניתן להוריד את פעילות הבנת הטקסט הזו בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד תרגיל פירוש טקסט זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
אובחנה לראשונה בארץ בשנת 1992, מחלת ליים ברזילאית נגרמת על ידי בורליה בורגדורפרי, חיידק שיכול להציג וריאציות גנטיות בהתאם לאזור בו הוא נמצא. הודעה חובה, מקרים כבר זוהו בסאו פאולו, ריו דה ז'נרו, סנטה קתרינה וריו גרנדה דו נורטה.
מכרסמים מסוימים הם מאגרים טבעיים של החיידקים, המועברים על ידי קרציות מהסוג קַרצִית ובפרט, המינים Amblyomma Cajennense (אותו שמשדר קדחת נקודות).
כדי להעביר את המחלה יש להצמיד את הקרצייה לעור למשך 24 שעות לפחות. ביטוי המחלה מתרחש, ככלל, בין שלושה ל-32 ימים לאחר החשיפה לקרציות. עם זאת, קשה מאוד להגדיר תקופה להופעת התסמינים, מכיוון שיש מקרים בהם הם מופיעים גם שנים לאחר מכן.
מחלת ליים מאופיינת, בשלביה המוקדמים, בכתם אדום (אריתמה) סביב האזור הנשוך. ככל שהוא מחמיר, הכתם הזה מתפשט בכל הגוף; לפיכך, זה נקרא אריתמה מיגרנס. התסמינים יכולים להיות חולשה, חום, כאבי ראש, כאבי שרירים ומפרקים, שיכולים להימשך מספר שבועות או יותר, מה שמוביל לכך שמחלת ליים נחשבת בטעות כל הזמן לראומטיזם וחום רֵאוּמָטִי.
במקרים בהם לא היה טיפול, המחלה יכולה להתקדם לשלב השלישי, בו ישנה פגיעה במערכת העצבים, בראייה ושינויי שיווי משקל. עם זאת, בברזיל, עדיין אין תיעוד של צורה רצינית יותר זו.
מריה ראמוס.
זמין ב: .
שאלה 1 - שעון:
"עם הודעה חובה, מקרים כבר זוהו בסאו פאולו, ריו דה ז'נרו, סנטה קתרינה וריו גרנדה דו נורטה".
לאילו מקרים מתייחס הטקסט?
שאלה 2 - על פי הטקסט, החיידקים הגורמים למחלת ליים מועברים:
( ) בעיקר על ידי קרציית המין Amblyomma Cajennense.
( ) מדי פעם על ידי קרציית המין Amblyomma Cajennense.
( ) במיוחד לפי הקרצייה של המין Amblyomma Cajennense.
שאלה 3 - לדברי מחבר הטקסט, "קשה מאוד להגדיר תקופה להופעת התסמינים" של מחלת ליים. זהה את הסיבה:
( ) "[...] הקרצייה חייבת להישאר מחוברת לעור למשך 24 שעות לפחות."
( ) "הביטוי של המחלה מתרחש בין שלושה ל-32 ימים לאחר החשיפה לקרציות."
( ) "יש מקרים שהם מופיעים גם שנים מאוחר יותר".
שאלה 4 - בקטע "לפי האם זה שם מחמיר, הכתם הזה מתפשט בכל הגוף [...]", המילה המודגשת שימשה עבור:
( ) לתקן ביטוי.
( ) להחזיר ביטוי.
( ) משלימים ביטוי.
שאלה 5 - בקטע "[...] מה גורם למחלת ליים להתבלבל כל הזמן עם שיגרון ו קדחת שגרונית.", המונח המסומן בקו תחתון מבטא:
( ) סכום.
( ) בניגוד.
( ) חילופין.
שאלה 6 - על פי הטקסט, מחלת ליים, אם לא מטופלת, יכולה להגיע לשלב השלישי. הצבע על הקטע המפרט את הסימפטומים של שלב זה של המחלה:
( ) "חולשה, חום, כאב ראש".
( ) "כאבי שרירים ומפרקים".
( ) "מחויבות של מערכת העצבים, שינויים בראייה ובאיזון".
שאלה 7 - הדגש את החלק שמציין את המקום למטה:
"עם זאת, בברזיל, עדיין אין תיעוד של צורה רצינית יותר זו."
שאלה 8 - ניתן להסיק שהטקסט של מחלת ליים נועד:
() למתוח ביקורת.
( ) עימות.
( ) לדווח.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר מכתבים ומומחה בחינוך מרחוק.
