פרשנות טקסט המוצעת לסטודנטים בשנה ג 'או ד', תוך שימוש בטקסט "קרפד או נסיך".
תוכלו להוריד פעילות פורטוגזית זו בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שנענתה.
הורד פרשנות זו מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
פעם היה נסיך עם קול נפלא שכישף את כל היצורים ששמעו אותו, השירה שלו הייתה כל כך יפה שהיא פיתתה אפילו את המכשפה שגרה ביער השחור והתאהבה בו. אבל בניגוד לכל האחרים ששמחו רק להקשיב לזה, היא החליטה גם לשיר, איזה דואט יפה נעשה, חשבה ועד מהרה התחילה לשיר.
אולם מתברר שמכשפות אינן יכולות לשיר במנגינה. כל מה שהיא הייתה צריכה לעשות זה לפתוח את הפה לצלילים המוזרים ביותר שיצאו החוצה, שנשמעו כמו חריקת צפרדעים וצפרדעים, הבו היה כללי.
המכשפה התמלאה בקנאה זועמת והטילה נגדו את הכישופים האיומים ביותר:
- אם אני לא אוכל לשיר כמו שאתה שר, אני אביא אותך לשיר כמו שאני שר!
והנסיך הפך לצפרדע.
הוא התבייש בצורתו החדשה, ברח והסתתר בתחתית הבריכה, שם גרו הקרפדות והצפרדעים. הוא היה בכל מה שדומה לבטראכים, למעט דבר אחד, הוא המשיך לשיר יפה כמו שתמיד שר. אבל הפעם, הצפרדעים והצפרדעים שרק ידעו לקרקר היו אלה שלא אהבו את השיר של הצפרדע החדשה. חדש נשמע באוזניו כמו משהו מעולם אחר, שהפריע להסכמת המונוטוניות שלו מלח ביצה.
- כל מי שחי עם צפרדעים וקרפדות צריך לקרקר כמו צפרדעים וקרפדות. - הזהיר את הנסיך בחומרה.
נסיך הצפרדע הפסיק את שירתו ולא היו לו חלופות, הוא היה צריך ללמוד לקרקר כמו שכולם עשו. והוא חזר כל כך הרבה עד שבסופו של דבר שכח את שירי העבר, לא, הוא לא... כי כשנשן הוא זכר והאזין למוזיקה העתיקה שאסורה לשיר בתוכו. כשהתעורר, הוא שכח, אבל לא הכל, היה לו געגוע בלתי מוגדר, הוא לא ממש ידע מה. געגוע, געגוע שאמרו לו שהוא רחוק מהבית.
1) מה כותרת הטקסט?
א:
2) מדוע הקסם הנסיך את כל היצורים?
א:
3) מי התאהב בנסיך?
א:
4) איפה התגוררה המכשפה?
א:
5) מה החליטה המכשפה לעשות כדי לגשת לנסיך?
א:
6) מדוע מכשפה מכשפה את הנסיך?
א:
7) איזה סוג כישוף הטילה המכשפה על הנסיך?
א:
8) איפה גר נסיך הצפרדעים מאז?
א:
לקבלת גישה
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו
