פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידים בשנה השביעית בבית הספר היסודי, שואפת ללמוד את זמן עתיד. השאלות שהוצגו מבוססות על קטע מהספר מפעל השוקולד הפנטסטי, נכתב על ידי רואלד דאל.
ניתן להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
אני ווילי וונקה החלטתי לאפשר לחמישה ילדים - רק חמישה, לא עוד אחד - לבקר במפעל שלי השנה. חמשת המזל יתקבלו על ידי באופן אישי ויוכלו לדעת את כל הסודות והקסם של המפעל שלי.
בתום הביקור תקבלו שוקולדים וממתקים במתנה שיימשכו לכל החיים! עקוב אחר קופוני הזהב! חמישה קופונים הודפסו על נייר זהב ויוסתרו מתחת לנייר הרגיל של חמש טבליות שוקולד. טאבלטים אלה יכולים להיות בכל מקום, בכל חנות, בכל רחוב, בכל עיר, בכל מדינה בעולם בה נמכר הממתק של מר וונקה. בהצלחה לכולם וציד שמח!
חתום: ווילי וונקה
DAHL, Reald. "מפעל השוקולד הפנטסטי", מרטינס פונטס.
שאלה 1 - במשפט "בסוף הביקור יקבל כמתנת שוקולד [...] ”, הפועל העתידי המודגש מתייחס ל:
() "חמשת הילדים".
() "חמשת המזל".
( ) "את כל".
שאלה 2 - “[…] יוסתר מתחת לעיתון הנפוץ [...]. ציין את נושא האיתור בעתיד המודגש:
() "קופוני זהב".
() "חמישה קופונים".
() "טבליות שוקולד".
שאלה 3 - הפועל המודגש הוא בזמן עתידי ב:
() "אני, ווילי וונקה, החלטתי אפשר לחמישה ילדים [...] ”
() "[...] וממתקים את זה יחזיק מעמד לכל החיים!"
( ) “שמרו על עצמכם שימו לב לקופוני הזהב! "
שאלה 4 - בדוק את המשפט שביטוי הפועל בו נעשה שימוש בלשון העתיד:
() "חמשת המזל יתקבלו על ידי באופן אישי [...]"
() "חמישה קופונים הודפסו על נייר זהב [...]"
() "[...] שם נמכרים הממתקים של מר וונקה."
שאלה 5 - זהה את הביטוי המילולי בעתיד המרכיב את התקופה הלפני אחרונה של הטקסט:
א:
מאת Denyse Lage Fonseca - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
