פעילות פורטוגזית, המתמקדת בתלמידי כיתה ט' בבית הספר היסודי, נותנת מענה קריינות. האם ננתח אותם בטקסט על חתול הבר? כדי לעשות זאת, ענה על השאלות המוצעות!
אתה יכול להוריד את הפעילות הזו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד את התרגיל הזה בפורטוגזית ב:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
חתול הבר הקטן שוקל כשני קילו וניזון בעיקר מיונקים קטנים, כמו מכרסמים וחיות כיס, אך טורף גם חרקים, ציפורים וזוחלים.
נמצא במזרח פרגוואי, צפון מזרח ארגנטינה ודרום מרכז ברזיל, החתול הקטן נמצא בסכנת הכחדה: הוא מסווג כ "פגיע" ברמה הלאומית והעולמית, קורבן של פיצול בתי גידול, הרג דרכים, ציד תגמול ומחלות הנישאות בבעלי חיים בֵּיתִי.
למרות היותו קתמרית (חיה הפעילה גם ביום וגם בלילה), המחקר מצביע על פעילות רבה יותר במהלך הלילה באביב ובקיץ.
אפשר להשיג ב:. (עם חתך).
שאלה 1 - בפסקה הראשונה של הטקסט, ביטוי החיבור מציין:
( ) עובדות שמצטברות.
( ) עובדות מתחלפות.
( ) עובדות מנוגדות.
שאלה 2 - בקטע "נמצא במזרח מפרגוואי, צפון מזרח מארגנטינה ודרום-מרכז מברזיל [...]", הביטויים המודגשים הם:
( ) שמות תואר.
( ) מילות ערך.
( ) שמות עצם.
שאלה 3 - בחלק "[...] הוא מסווג כ'פגיע' בארץ ובעולם [...]", נושא הביטוי המילולי מסווג כ:
שאלה 4 - בקטע למטה, יש ביטוי. הדגש אותו:
"למרות שהוא נחשב כקתמרית […], מחקר מצביע על פעילות רבה יותר בלילה באביב ובקיץ."
שאלה 5 - הצבע על הפרגמנט המכיל ביטוי מילת יחס:
( ) "חתול הבר שוקל כשני קילו [...]"
( ) "[...] החתול הקטן נמצא בסכנת הכחדה […]"
( ) "[...] ומחלות המועברות על ידי חיות בית."
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר מכתבים ומומחה בחינוך מרחוק.
