פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידים בשנה התשיעית לבית הספר היסודי, שואפת ללמוד את כינויי. השאלות השונות המוצעות מבוססות על הטקסט היפה מעופו של הנשר. כדאי לבדוק!
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
הנשר יכול לחיות 70 שנה. אתה יודע למה?
הנשר הוא הציפור בעלת אורך החיים הארוך ביותר ממין. היא מגיעה לגיל 70, אבל כדי להגיע לגיל הזה, בגיל 40, היא צריכה לקבל החלטה רצינית.
בשלב זה של החיים יש לה ציפורניים ארוכות וגמישות, היא כבר לא יכולה לאחוז בטרף שעליו היא ניזונה. המקור המוארך והמחודד מתכופף. על החזה מופנים כנפיו, מיושנות וכבדות בגלל עובי הנוצות, והטיסה כבר כל כך קשה ...
לאחר מכן יש לנשר שתי חלופות: למות או להתמודד עם תהליך התחדשות כואב שיימשך 150 יום.
תהליך התחדשות זה מורכב מטיסה לראש ההר וקינון קרוב לחומה בה אינך צריך לטוס.
לאחר שמצא את המקום הזה, הנשר מתחיל למשוך את ציפורניו. כשציפורניים חדשות מתחילות לצמוח, היא מתחילה לשלוף את הנוצות הישנות. וכעבור חמישה חודשים בלבד הוא עוזב לטיסת ההתחדשות המפורסמת ואז חי עוד 30 שנה.
בחיים שלנו, לעתים קרובות עלינו לקחת הפסקה ולהתחיל בתהליך התחדשות.
על מנת שנוכל להמשיך לטוס בטיסת ניצחון, עלינו להרפות מזכרונות, מנהגים והרגלים ישנים הגורמים לנו כאב.
רק משוחררים ממשקל העבר, אנו יכולים ליהנות מהתוצאה החשובה שההתחדשות מביאה לנו תמיד.
אפשר להשיג ב:
שאלה 1 - בדוק את המטרה שכתבת בטקסט שלמעלה:
א) לבקר את הקורא.
ב) לגרום לקורא להרהר.
ג) יידע את הקורא.
ד) לבדר את הקורא.
שאלה 2 - בפסקה השנייה של הטקסט, הכינוי "היא" תופס:
א:
שאלה 3 - הכינוי המרכיב את המשפט זוהה כהלכה ב:
א) "[...] עליה לקבל החלטה רצינית." ("האם זה שם")
ב) "[...] כבר לא יכול לתפוס את טרפו [...]" ("שלהם")
ג) "תהליך התחדשות זה מורכב מטיסה לגובה [...]" ("אלה")
ד) "כאשר הציפורניים החדשות מתחילות להופיע, הוא מתחיל להישאר החוצה [...]" ("חדש")
שאלה 4 - "[...] כדי להגיע לגיל הזה [...]". לאיזה גיל מתייחס הטקסט?
א) 70 שנה
ב) 40 שנה
ג) 30 שנה
ד) אף אחת מהאפשרויות לעיל.
שאלה 5 - בכל החלופות הבאות, הכינויים המודגשים הם אלכסונים רפלקסיביים, למעט:
א) "[...] הוא כבר לא יכול לתפוס את טרפו שממנו אם”
ב) "[...] ולאסוףאם בקן ליד קיר שבו הוא לא צריך לעוף. "
מֵאָה וואו החיים, פעמים רבות, עלינו [...] "
ד) "[...] אנו יכולים לנצל את התוצאה החשובה שההתחדשות תמיד לָנוּ”
שאלה 6 - "לאחר שמצא את המקום הזה, הנשר מתחיל למשוך את ציפורניו." הכינוי "זה" הנוכחי בחלק זה של הטקסט מסווג כ:
א) רכושני
ב) הצהרה
ג) צוות
ד) קרוב משפחה
שאלה 7 - בקטע "בחיינו, לעתים קרובות עלינו להגן על עצמנו [...]", המונח "רבים" ממלא את התפקיד של:
א) כינוי זמן
ב) adverb אינטנסיביות
ג) מאמר בלתי מוגבל
ד) כינוי בלתי מוגבל
שאלה 8 - ב "[...] אנחנו חייבים לנתק את עצמנו מזיכרונות, מנהגים והרגלים ישנים שגורמים לנו כאב. ", הפועל שמוכיח הנושא הכינוי האישי:
א:
מאת Denyse Lage Fonseca - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו