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テキストの解釈: オオカミとライオン

の活動 テキストの解釈小学3・4年生を対象に、オオカミとライオンのテキストを題材にした問題集。

この Word 理解活動は、編集可能な Word テンプレートでダウンロードできます。PDF に印刷する準備ができており、回答付きの活動もできます。

この読解演習を次の場所からダウンロードしてください。

  • 言葉: テキストの解釈: オオカミとライオン – 3 年生と 4 年生 – 編集可能なテンプレート
  • PDF: テキストの解釈: オオカミとライオン – 3 年生と 4 年生 – 印刷する
  • フィードバック: テキストの解釈:オオカミとライオン - 3年生と4年生 - 答え付き

学校: 日付:

教授: クラス:

名前:

オオカミとライオン

オオカミが子羊を盗み、自分の巣穴に持って行って食べようとしていました。 しかし、ライオンに会ったとき、彼の計画は大きく変わりました。ライオンは、言い訳をせずに子羊を連れ去りました。

オオカミは安全な距離まで引き下がり、非常に気分を害した口調で言いました。

– 私の財産をそのように取る権利はありません!

ライオンは振り返りましたが、オオカミは遠すぎて苦労せずにレッスンを学ぶことができなかったので、次のように言いました。

– あなたの財産? あなたはそれを買いましたか、それとも牧師があなたにプレゼントをくれましたか? 教えてください、どうやって手に入れましたか?

質問

1) 本文のタイトルは?

A:

2) テキストには何段落ありますか?

A:

3) 物語の登場人物は?

A:

4) オオカミは子羊をどうしますか?

A:

5) オオカミを見つけたとき、ライオンは何をしましたか?

A:

6) オオカミはライオンに何て言いましたか?

A:

7) ライオンはオオカミに何と答えましたか?

A:

8) ロボの態度についてどう思いますか?

A:

9) ライオンの態度についてご意見をお聞かせください。

A:

10) 今度はあなたの番です。この物語の続編を作成してください (少なくとも 5 行で、必要に応じてページの裏側を使用できます)。

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