の活動 テキストの解釈は、小学3年生と4年生を対象に、テキストDia de alegreに基づいた問題を出題します。
この Word 理解活動は、編集可能な Word テンプレートでダウンロードできます。PDF に印刷する準備ができており、回答付きの活動もできます。
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むかしむかし、すべての理由を知りたがるうさぎがいました。
– なぜ木は横ではなく上に伸びるのですか? にんじんはなぜオレンジ色なのですか？ 空が青いから？ 彼はノンストップで質問した。
――知りたいことが多くて飽きませんか？ 鹿は尋ねました。
うさぎは知りたいだけでなく、疑問が解けてやっと落ち着きました。 ある日、とても賢い虎と出会い、彼の人生は変わり始めました。
うさぎの質問に、虎は舌先で答えました。 答えられないことは何もなく、うさぎはもう疑いませんでした。 トラはすでに多くの場所を歩き、多くの動物に出会ったので、彼はとても賢かったのです。
最初、うさぎは何でも知っているのが大好きでしたが、時間が経つにつれて、冗談は面白くなくなり始めました。 彼は、すべての質問に答えられるわけではなく、実際に物事を理解しようとするのが楽しいこともあることに気づきました。
楽しめる180話。
出版社：Ciranda Cultural.
1) 本文のタイトルは?
A:
2) テキストには何段落ありますか?
A:
3) 物語の主人公は誰ですか?
A:
4) うさぎは何を知りたいですか?
A:
5) 鹿はウサギに何て言いましたか?
A:
6) うさぎがとらに出会ったとき、何が起きましたか?
A:
7) 虎はどのようにして多くのことを知ったのですか?
A:
8) トラとしばらく話した後、トラは何に気づきましたか?
A:
9) あなたが持っている疑問を以下に書いてください:
A:
10) 物語を説明する:
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