小学9年生対象のポルトガル語アクティビティ コンマ. 映画を紹介するテキストでのこの句読点の使用を分析してみましょう ロラックス: 失われたトリュフを求めて? これを行うには、提案された質問に答えてください。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能な Word テンプレートでダウンロードできます。PDF に印刷する準備ができており、解答付きのアクティビティもあります。
このポルトガル語の演習を次の URL からダウンロードしてください。
学校: 日付:
教授: クラス:
名前:
読む:
少年テッドは、彼の情熱である美しいオードリーが、絶滅の危機に瀕している本物の木を見ることを夢見ていることを発見しました。 この願いをかなえるために、彼は色、自然、木々に満ちた未知の土地への冒険に乗り出します。 彼はまた、彼自身の世界の未来を心配している好奇心旺盛な生き物である、友好的であると同時に不機嫌そうなロラックスにも出会うのです。
で利用可能:. (カットあり)。
質問1 - 「少年テッドは、彼の情熱の夢である美しいオードリーが本物の木を見ることであることを発見しました […]」では、カンマで区切られています。
( ) 賭け。
( ) 召命。
( ) 副詞的補助語。
質問2 - コンマが前の質問で示された機能を実行するテキストの断片を特定します。
質問 3 – 「[…] 絶滅の危機に瀕している本物の木を見る」の部分では、コンマは次のとおりです。
( ) 禁止。
( ) オプション。
( ) 必須。
質問 4 – 以下の抜粋は、コンマなしで転写されています。 それを置く:
「この願いを叶えるために、彼は未知の土地への冒険に乗り出します[...]」
質問 5 – 時計:
「[…] 色、自然、木々に満ちています。」
この文章では、カンマは次のことを示しています。
( ) は省略。
( ) 列挙。
( ) 変位。
デニス・ラージ・フォンセカ
文学部を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。