の活動 テキストの解釈、小鳥程度の小学5年生対象。 何の鳥でしょう? 確認してみましょう? だから、テキストをよく読んでください! 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えてください。
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体長10センチほどの小鳥で、よく育った鳥に似た色をしていて、この種の赤ちゃんかなと思ったことはありませんか? この関連付けを行うのは一般的ですが、ほとんどの場合、このひよこは別の鳥の種であるカンバシカです。
サイズに加えて、一目で気づくことができ、小さい鳥を識別するのに役立つこれらの鳥の違いの1つは、尖ったくちばしを持っていることです. カンバシカが自分自身を養うことができるように、フォーマットはさらに適切です。 彼女は通常、花の花冠に穴を開けて蜜を食べます。
したがって、庭、裏庭、公園でカンバシカを見ることは珍しくありません。 鳥はまた、ハチドリのために設置された水飲み場を訪れる傾向があります。 果物や小さな昆虫も食べます。
ブラジルでは一般的で豊富な種と考えられているにもかかわらず、この鳥は 巣を作るための行動からレパートリーに至るまでの興味深い特徴 ボーカル。
で利用可能:. (カットあり)。
質問1 - 上記のテキストの主題を特定します。
( ) ハチドリ。
( ) あなたを見かけました。
( ) カンバシカ。
質問2 - 時計:
「確かに、あなたは見た 10センチくらいの小鳥 […]”
強調表示されている部分は次のとおりです。
( ) ナレーション。
( ) 説明。
( ) 引数。
質問 3 – の "[…] それでも ほとんどの場合、このひよこは別の鳥の種であるカンバシカです。
( ) "しかし"。
( ) "それから"。
( ) "したがって"。
質問 4 – その部分で「フォーマットも適切で、 何のために カンバシカは自分自身を養うことができます。
( ) 目的。
( ) 結論。
( ) 比較。
質問 5 – テキストによると、「庭、裏庭、公園でカンバシカを見ることは珍しくありません」. なぜ?
質問6 – 「鳥は通常、ハチドリ用に設置された水飲み場にも訪れます」という部分で、テキストは次の事実を明らかにしています。
( ) カンバシカの生活の中で通常。
( ) カンバシカの生活の中で時折。
( ) カンバシカの人生における乗客。
質問 7 – フラグメントで「彼女 果物や小さな昆虫も食べます。」
( ) 履歴書。
( ) 提示する。
( ) 特徴付けます。
質問 8 – 時計:
「ブラジルの領土で一般的で豊富な種と見なされているにもかかわらず、この鳥には興味深い特徴があります[...]」
この節では、形容詞が意見を表しています。 それを指してください:
( ) "一般"。
( ) 「豊富」。
( ) "奇妙"。
デニス・ラージ・フォンセカ
文学部を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。