高校1年生を対象としたポルトガルの活動は、 接続詞. テキストでそれらを分解するのはどうですか リトルボーイ、レイチェル・デ・ケイロスによって書かれましたか？ その中で、著者は私たちを私たちの国の子供たちの死について振り返り、質問するように導きます そして、なぜ彼が彼を欠いている間、彼の若い、栄養と保護に対するすべての自然の動物のように、誰も彼を保証しないのですか？ 必ずそれを読んで、そのテキストで使用されているさまざまな接続詞を探索する質問に答えてください！
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
このポルトガル語の演習をダウンロードしてください：
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
読んだ：
[…]
たくさんの仕事、たくさんの苦痛は男の子を犠牲にします。 そして、たとえそれが何の費用もかからなくても、たとえ彼が痛みを伴わずに出産して生まれ、田舎道、山のふもと、リオの歩道で一人で育てられたとしても。 彼が生きるのにどれだけの費用がかかり、いつの日か彼が男になるかもしれないその小さな奇跡の人生にどれだけの価値があるのか！
はい、私たちは死ぬために生まれていることを知っています。 しかし、それほど早くはありません。 人生を味わうことすらできないほど速くはありません。 苦労して世界にやってくる人は誰でも、少なくとも1つの保証された権利、つまり生き残る権利を持っている必要があります。 結局のところ、私たちは自分たちを社会に組織し、法律に従い、文明との契約のこの部分、つまり結婚、兵役、 税金、道徳、英語の週、労働省、選挙、司法、警察–引き換えに、下で生まれた少年のために生きるチャンスさえ保証しない場合 これらの法律の？ 彼は完璧に生まれ、心と肝臓を持ち、魂を持ち、胸の中に愛を持っていて、彼女のバラに優しかった。 そして、なぜ彼が彼を欠いている間、彼の若い、栄養と保護に対するすべての自然の動物のように、誰も彼を保証しないのですか？
[…]
QUEIROZ、レイチェル。 「ブラジルのクロニクルのアンソロジー：マシャードデアシスからローレンソディアフェリアまで」。 サンパウロ：モダン、2005年。 p.111。
質問1 - 下線が引かれた用語が接続詞の役割を果たす代替案を特定します。
）「[…] いくら その小さな人生の奇跡に値する[…]」
B）「だが それほど早くはありません。」
c）「それほど速くない 何 人生を味わうことすらできません。」
d）「何のために、 最終的には、私たちは社会で自分たちを組織します[…]」
質問2 - 「そして、たとえそれが何の費用もかからなくても、たとえ彼が痛みなしで生まれたとしても…彼が生きるのにどれくらいの費用がかかるか[…]」という節では、「たとえ」という接続詞は次のことを示しています。
a）別の事実に追加する1つの事実。
b）別の事実に準拠する1つの事実。
c）別の結果である事実。
d）別の事実に反対して認められる1つの事実。
質問3- 「if」は文の接続詞です：
a）「[…]そしてバックカントリーの道で一人で立ち上がる[…]」
b）「世界に来るのに苦労する人は誰でも[…]」
c）「[…]私たちは自分たちを社会に組織化する[…]」
d）「[…]引き換えに[…]さえない場合」
質問4- 上記のコンテキストでは、接続詞「if」は次のことを示します。
a）仮説
b）警告
c）例
d）結論
質問5- 抜粋では、「[…]彼には心と肝臓があり、魂があり、胸の中に愛があり、彼女のバラに優しかった。」、接続詞「e」は次のように接続しています。
a）反対の事実。
b）互いに補完し合う事実。
c）それを正当化する事実。
d）交互の事実。
質問6– 上記で特定された機能を考慮して、接続詞「and」は次のように呼び出されます。
a）添加剤
b）敵対的
c）説明
d）代替
質問7– セグメント「そして、なぜ誰もあなたを保証しないのか…維持と保護 一方 下線が引かれた接続詞は、次の関係を確立します。
時間内に
b）原因
c）比率
d）目的
質問8– 「[…]すべての自然の動物から赤ちゃんまでのように[…]」では、「どのように」は次のとおりです。
a）強さを表す副詞。
b）原因を表す接続詞。
c）比較を表す接続詞。
d）間接的な質問を紹介する副詞。
あたり Denyse Lage Fonseca –言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
.
この広告を報告する