接頭辞と接尾辞の派生の研究に関する、小学校8年生の生徒に適したポルトガル語の活動。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
このアクティビティを以下からダウンロードします。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
1.従属接続詞を空欄に記入します：いつ、なぜ、以来、何を、しかし。
。 私たちは早く戻ってきました____________________農場には誰もいませんでした。
B。 彼はあなたの支払いを受け取ります____________________早く戻ってきます。
ç。 ____________________あなたは私があなたの最善の選択肢であることを受け入れません。
d。 ____________________マリアが到着し、私の心にごちそうがありました。
そして。 私はあなたがこれらの活動を完了するために____________________する必要があります。
2.以下の画像を観察します。
THE。 横のテキストのギャップを正しく埋める単語は次のとおりです。
a。（）人種差別とスペード。
b。（）rassismoおよびpaz。
c。（）人種差別と平和。
B.横のテキストのギャップを正しく埋める単語を提示する代替案にチェックマークを付けます。
a。（）良心、良心、人種差別、消えます。 
b。（）rassismo、良心、良心、消える
c。（）良心、良心、人種差別は消えます。
Ç。側面の単語のギャップを正しく埋める文字は次のとおりです。
a。（）-（s、x、s、s、x、s、x） 
b。（）-（s、x、s、z、ch、s、x）
c。（）-（c、ch、s、s、ch、s、ch）
4. 以下の曲の抜粋を注意深く読み、接尾辞の派生によって形成された単語を見つけてから、接尾辞を強調表示します。
5.接頭辞の派生には（DP）を、接尾辞の派生には（DS）を入力します。
a。（）悲しい
b。（）笑顔
c。（）不幸
d。（）元学生
e。（）小さな家
f。（）不正解
g。（）信じない
h。（）できない
i。（）ステーショナリー
j。（）理髪店
k。（）再読
l。（）更新
m。（）ラバーショップ
n。（）不公平
o。（）幸いなことに
人生のくぼみに
死があります。
発芽
沈黙の中で。
咲く
暗闇の中でひまわりのように。
いきなり開きます。
人生の途中で、死
それは深く生きています。
（MELLO、Thiagode。 しますか 闇 だが 私 コーナー。 4. ed。 リオデジャネイロ、ブラジル文明、1978年。 p.64。）
テキストを読んだ後、接頭辞の派生によって形成された単語と接尾辞の派生によって形成された別の単語を強調表示します。
Rosiane FernandesSilva著
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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