小学9年生を対象としたポルトガル語のアクティビティは、 代名詞. 映画についてのテキストでそれらを分析しましょう フォレスターを見つける? そのためには、提示された質問に答えてください。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能な Word テンプレートでダウンロードできます。PDF に印刷する準備ができており、解答付きのアクティビティもあります。
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ジャマール・ウォレスは、エリート高校への奨学金を獲得した若いティーンエイジャーです。 マンハッタンは、ブロンクスにある彼の古い高校でのテストのパフォーマンスと、非常に良いプレーをしたためです。 バスケットボール。 友人たちとの賭けの後、彼は才能があり隠遁した作家であるウィリアム・フォレスターと出会い、彼と深い友情を育んでいきます。 ジャマルでの執筆の才能に気づいたフォレスターは、__________の道をたどるように彼を励まそうとしますが、ジャマルから良い人生の教訓を得ることになります。
で利用可能:. (カットあり)。
質問1 - 所有代名詞を含むパッセージを特定します。
( ) 「ジャマール・ウォレスはまだ十代の若者です [...]」
( ) 「[…] テストでのパフォーマンスにより […]」
( ) 「[…] バスケットボールを上手にプレーしたことに対して。」
質問2 - 「友人との賭けの後、彼はウィリアム・フォレスターと出会う[…]」の部分に、人称代名詞があります。 それを識別します。
質問 3 – 上記の人称代名詞は次のように続きます。
質問 4 – 「[…] 彼が深い友情を育む有能で隠遁した作家 […]」では、代名詞「who」は次のとおりです。
（ ） 相対的。
（ ） 未定義。
( ) 疑問文。
質問 5 – 「[…] フォレスターは、___________ パスをたどることを奨励しています […]」のセクションでは、スペースに指示代名詞を入力する必要があります。
（ ） "これです"。
（ ） "それか"。
（ ） "それです"。
質問6 – 以下のセグメントの不定代名詞に下線を引きます。
「[…]しかし、ジャマルからいくつかの良い人生の教訓を得ることになります。」
デニス・ラージ・フォンセカ
文学部を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。