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ポルトガル語のアクティビティ: 代名詞

小学校9年生を対象としたポルトガル語の活動は、次のように述べています。 代名詞. テキストで分析してみましょう サボテンは水なしでどのくらい生きられますか. そのためには、提示された質問に答えてください。

このポルトガル語のアクティビティは、編集可能な Word テンプレートでダウンロードできます。PDF に印刷する準備ができており、解答付きのアクティビティもあります。

このポルトガル語の演習を次の URL からダウンロードしてください。

  • 言葉: ポルトガル語のアクティビティ: 代名詞 – 9 年生 – 編集可能なテンプレート
  • PDF: ポルトガル語のアクティビティ: 代名詞 – 中学 2 年生 – 印刷する
  • フィードバック: ポルトガル語のアクティビティ: 代名詞 – 中学 2 年生 – 答え付き

学校: 日付:

教授: クラス:

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読む:

サボテンは水なしでどのくらい生きられますか.

サボテンは、乾燥地帯や砂漠地帯での生活に非常に適応した植物です。 北東部のセルトンでは、多くの種が雨水を受けずに 6 か月以上耐えます。 南アメリカの砂漠地帯では、完全な干ばつに最長で 5 年間とどまることができるものもあります。 農学者の富岡麻里奈さんによると、________の植物は葉がないので抵抗力があります。 – 蒸発によって多くの水分を失います – そして、水分を吸収できるとげがあるためです 露。 このように、サボテンは毎日水分を補給し、常に潤いを保ちます。

で利用可能: .

質問

質問1 - 次の疑問代名詞に下線を引きます。

「サボテンは水なしでどれくらい生きられる?」

質問2 - 「南米の砂漠地域では、完全な干ばつの状態で最大 5 年間滞在する人もいます。」のセクションでは、不定代名詞は次の名詞を指します。

質問 3 – 指示代名詞「these」または「these」でスペースを完成させます。

「[…] ________ 植物は葉がないので耐性があります […]」

質問 4 – 本文には関係代名詞があります。 それを識別します。

質問 5 – 「したがって、ある日から次の日に、サボテンは液体の蓄えを補充します[…]」では、所有代名詞は次のことを指します。

( ) は一人称複数形に。

( ) は二人称複数形に。

( ) は三人称複数形。

質問6 – 人称代名詞を含むフラグメントにチェックを入れます:

( ) 「サボテンは、乾燥地帯や砂漠地帯での生活に非常に適応した植物です。」

( ) 「[…] 多くの種は、雨水を受けずに 6 か月以上耐えます。」

( ) 「[…] 常に水分を補給してください。」

デニス・ラージ・フォンセカ
文学部を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。


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