小学校3年生を対象としたテキスト通訳活動。テキストについての質問が展開されています。友情カード。
この読解活動は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了した活動も同様です。
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学校：日付：
教授：クラス：
名前：
友達の日です！ ホタルの島全体で、村人たちはカード、花、ギフトを配るのに忙しい。
-ハッピーフレンドデー！ –彼らはお互いを望んでいます。
カバのHoracioとキリンのGiroは早くから始まり、すぐに配達を終えました。
「勝ったかどうか見てみましょう」とホラシオはジロに言います。 彼らはジロの家に駆け寄り、ドアのそばにトランプの山と小さな箱を見つけます。
「あなたも勝ったかどうか見てみましょう」とジロは笑って提案し、彼のプレゼントをホラシオの家に持っていきます。
-開けよう！ – Horacioが叫び、それから彼らは入ります。
彼らは台所のテーブルにカードと箱を積み重ねます。
- ワオ！ -最初に箱を開けて、ジロを叫びます。 –それはパパとママです！ 見て！ レーシングカーのミニチュア！ うわぁぁぁぁぁぁぁ！ -彼は遊ぶ。
–ええ、これを見てください！ –Horacioを叫びます。 彼は箱から縄跳びを取り出します。 –私はテレビの人のように訓練することができます！ -彼は言います。 Horacioは縄跳びをしようとします。
彼はそれが上手になるまで少し練習しなければならないでしょう。
彼らは床に座ってすべてのカードを見て、その中のすべてのお菓子を同時に食べます。
午後の終わりに、2人の友人は少し気分が悪くなります。 すべての弾丸はおなかに消えました。
–私はフレンドシップデーが大好きです…–ため息ジロ。
- 私もです。 私はすでに来年を待っています…–痛む腹を撫でながら、ホラシオは言います。
1）テキストのタイトルは何ですか？
A。
2）ホタルの島の住民は何をしていますか？
A。
3）カバのホラシオとキリンのジロが配達を終えた後、彼らはどこに行きますか？
A。
4）カードとボックスをどこに積み重ねて、何を獲得したかを確認しますか？
A。
5）ジロはママとパパから何を得ますか？
A。
6）Horacioは現在についてどう思いますか？
A。
7）友達はどのように午後遅くに滞在しますか？
A。
8）ジロとホラシオは友達の日をどう思いますか？
A。
あたり エリア比嘉.
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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