ポルトガル語の活動：モードの付加副詞

小学校8年生を対象としたポルトガルの活動は、 モードの副詞的付加詞. 事実との関連で状況を示す表現を分析するつもりですか？ そのためには、本に関するテキストを参照している質問に答えてください。 冬の心、夏の心!

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「冬の心、夏の心」

それは非常に繊細で詩的な方法で本が 冬の心、夏の心 子どもの追悼の世界に身を投じる。 この本は冬を背景に、氷の季節と主人公の心、父と母の喪失を悲しむ少年とを結びつけています。

物語の中で、少年は冬の心の中で起こっていることを外部化しようとします。ある日、異常な出来事が起こり、夏が再び彼の日々の一部になるまで。

Leticia Sardenbergによって書かれ、Alexandre Rampazoによって描かれたこの作品は、創造性を駆使して光を当てています。 熱意、私たちの文化ではまだ無視されている問題へ：認識して受け入れる必要性 子供たち。

アナ・ルイザ・バジリオ。 で利用可能：. （カット付き）。

質問

質問1 - パッセージにはモードの副詞があります：

（）「この本は非常に繊細で詩的な方法で[…]」

（）「[…]父と母の喪失を悲しむ少年。」

（）「[…]少年は冬の心の中で何が起こっているのかを表現しようとします[…]」

質問2 - 上で特定されたモードへの副詞の付加詞は、作者が次のようなテキストの一節を構成します。

（）は「冬の心、夏の心」という本を評価します。

（）は「冬の心、夏の心」という本の物語です。

（）は、本「CoraçãodeInverno、CoraçãodeVerão」の主人公を紹介しています。

質問3- この抜粋でモードを示す副詞の付加詞を強調表示します。

「[…]この作品は、創造性を駆使して、ある問題について熱心に光を当てています[…]」

質問4– 上記の抜粋では、モードの副詞副詞は次のように表されています。

（）副詞。

（）副詞句。

（）副詞表現。

質問5- 上で強調表示されている副詞の付加詞は、意味を変更します。

動詞の（）。

形容詞の（）。

（）副詞から。

あたり Denyse Lage Fonseca

言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。

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