小学校8年生を対象とした、多肢選択式の質問を伴う歴史活動は、19世紀の帝国主義について発展しました。
このストーリーアクティビティは編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFに印刷する準備ができており、回答済みのアクティビティもダウンロードできます。
この歴史演習を以下からダウンロードしてください。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
1）16世紀に存在した植民地主義とは対照的に、19世紀の帝国主義は、主にアフリカとアジアに向けて方向性を示し、次のことを求めた。
a）市場の供給と受け取り
b）労働とインフラ
c）レシーバーと労働
d）投資と開発
2）帝国主義の拡大は産業の拡大に関連しており、次のことにつながる。
ドイツ
b）イングランド
c）中国
d）スウェーデン
3）ドイツとイタリアは拡大が遅れており、次のように主張している。
a）土地の征服
b）安定した経済
c）大規模な輸出
d）植民地再分割
4）大国間の帝国主義論争は、危機、武装主義、同盟を築き上げました。つまり、次の準備をします。
a）アヘン戦争
b）ボーア戦争
c）第一次世界大戦
d）ボクサー戦争
5）アフリカを世界資本主義経済に挿入することを可能にしたので、ヨーロッパの占領はアフリカ大陸に利益をもたらしたと言うのは正しいですか？ あなたの答えを正当化してください。
A。
あたり カミラファリアス.
で 答え ヘッダーリンクにあります。
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