「Definiçãodesaudade」というテキストのアクティビティは、小学校7年生を対象としています。
このテキスト理解アクティビティは、印刷可能なPDF、編集可能なWordテンプレート、および完了したアクティビティでダウンロードできます。
このテキスト解釈演習を以下からダウンロードしてください。
以下のテキストを注意深くお読みください。
オンコロジストのRogérioBrandão博士。
癌専門医として、すでに29年の専門的経験を積んでいます（…）私は、患者が経験したドラマで成長し、変化したと言えます。
逆境に巻き込まれ、私たちがもっと先に進むことができることを発見するまで、私たちは自分の本当の次元を知りません。
専門家としての最初の一歩を踏み出したペルナンブコがん病院を心から覚えています…
私は子供病棟に通い始め、小児腫瘍学に恋をしました。
私は自分の患者、つまり無実の癌の犠牲者である子供たちのドラマを体験しました。 最初の子供が生まれたとき、子供たちの苦しみを見て臆病になり始めました。
天使が私を通り過ぎた日まで！ 私の天使は11歳の子供の形でやって来ました。 その他、操作、注射、および化学物質によってもたらされるすべての不快感 放射線療法。 しかし、私は小さな天使が衰弱するのを見たことがありません。 私は彼女が何度も泣くのを見ました。 私はまた彼女の小さな目に恐怖を見ました。 しかし、これは人間です！
ある日、早朝に病院に到着し、部屋に一人で天使を見つけました。 私は母親について尋ねました。
私が受け取った答えは、今日でも、深い感情を経験せずに言うことはできません。
–おじさん–彼女は私に言った–時々私の母は廊下に隠されて泣くために彼女の部屋を去る…私が死ぬとき、彼女は彼女をとても恋しく思うだろうと思う。 しかし、おじさん、私は死ぬことを恐れていません。 私はこの人生に生まれていませんでした！
私は尋ねた：
-そして、私の愛する人、死はあなたにとって何を意味しますか？
–おじさんを見てください。私たちが小さいとき、時々私たちは父親のベッドで寝て、翌日、私たちは自分のベッドで目を覚ましますよね？ （当時、6歳と2歳の娘たちと一緒に、まさにそのように進んだことを思い出しました。）
1. 著者は、彼の人生を特徴付ける出来事を深遠な方法で語ります。 このイベントは何ですか？ なぜ彼にとってそれは注目に値するのですか？
2. テキストから次の箇所を説明します。「逆境に巻き込まれ、さらに先に進むことができることがわかるまで、私たちは自分の本当の次元を知りません。」
3. 到達したい聴衆を考慮して、著者はどのような目的でこのテキストを書いたのですか？
4. テキストから次の抜粋を読んでください。
"鋸-ザ・ よく泣きます。 私も恐怖を見ました 君の 小さな目; しかし、これは人間です！」
下線付きの単語は誰を指しますか？
5. 「私は泊まった」で詰まっている」、私は何を言うべきかわからなかった。」、強調表示された単語 番号 次のように置き換えることができます：
a）ショックを受けた
b）心配している
c）恥ずかしい
d）当惑した
Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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