の活動 テキストの解釈、小学4年生と5年生を対象に、テキスト「ノビダーデ」を題材に出題。
このテキスト理解活動は、編集可能な Word テンプレートでダウンロードできます。PDF に印刷する準備ができており、回答付きの活動もできます。
この読解演習を次の場所からダウンロードしてください。
学校: 日付:
教授: クラス:
名前：
読む：
コーラは一人っ子でした。 ある日、母フクロウが卵を産みました。
– あなたには弟か妹がいます。
コーラは考え始めた。 彼は兄弟を持つという考えが好きではありませんでした。 それはあなたの両親でさえ、すべてを共有するように設計されています. ママは卵の世話を手伝うように彼女に電話しましたが、コーラは近づきませんでした。 彼女は遠くからすべてを見ていました。お父さんは赤ちゃんの部屋を片付け、お母さんは服を編んでいます。
「赤ちゃんが生まれたら私のこと忘れてくれる？」 コーラは自問自答した。
ある晴れた朝、卵が割れ始めました。 コーラの両親は子犬を祝い、コンディトと名付けました。
「彼は私たち全員を必要としています、コーラ。 お兄ちゃんに会いに来てね」とお父さん。
コーラがゆっくりと近づいた。 コンディトは微笑み、翼を妹に伸ばした。
-ええ、彼はちょっとかわいいです、お母さん。
時が経つにつれ、コーラの両親はとても幸せになりました。 彼女は周りで最も誇り高く、最も愛情深い姉妹になりました。
楽しめる180話。
出版社：Ciranda Cultural.
1) 本文のタイトルは?
A:
2) テキストには何段落ありますか?
A:
3) 物語の登場人物は?
A:
4) 弟が生まれると知った時、コーラはどう思いましたか?
A:
5) 両親が赤ちゃんの到着の準備をしているのを見て、コーラが何を疑いましたか?
A:
6) コーラが弟に会いに来たとき、何が起こったの?
A:
7) 不定詞の 2 つの動詞をテキストで見つけます。
A:
8) 本文中に固有名詞を 2 つ見つけてください。
A:
9) コーラが心配しないようにするために、両親は何ができたと思いますか?
A:
10) 物語を説明する:
あたり アクセス
